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高中语文练习:第四单元唐诗五首.docxVIP

高中语文练习:第四单元唐诗五首.docx

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一、语段阅读

(一)阅读下面的唐诗,完成1~2题。

山居秋暝

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

eq\a\vs4\al(1。)首联“空山新雨后,天气晚来秋在全诗中起什么作用?

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:首联不仅交代了时间、地点、季节和天气(雨后),点明了题目,而且为全诗的景物描写奠定了基调。

eq\a\vs4\al(2。)全诗表达了作者怎样的生活志趣?

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:这首诗通过描写山居环境的清幽美好,表达了作者追求心境恬静、情怀高洁的生活志趣。

(二)阅读下面的诗歌,完成3~4题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

eq\a\vs4\al(3.)杜甫的《登高》是一首律诗,律诗两句为一联,共分首联、________、________和尾联。律诗和绝句统称________。

答案:颔联颈联近体诗(或“今体诗”)

eq\a\vs4\al(4。)宋人罗大经指出《登高》“万里悲秋常作客,百年多病独登台”这联诗含有八个方面的意思,你能读出几个方面的意思?试作具体分析.

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:“万里”:①离故乡万里之遥;②登高所见到的苍凉恢廓的万里秋景.“悲秋”:③诗人悲凉愁苦的感受;④时令。“常作客”:⑤长期漂泊。“百年”:⑥年老.“多病”:⑦体弱多病。“独登台”:⑧孤独寂寞地登上高台。

(三)阅读下面的诗歌,完成5~6题.

锦瑟

李商隐

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

eq\a\vs4\al(5.)“一弦一柱思华年”一句的“诗眼”是哪一个字?为什么?

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:这一句的“诗眼”是“思”。因为从整体上看,这首诗是对往昔生活的回忆.从诗眼的要求看,“思”是这一句中最精炼传神的一个字。

eq\a\vs4\al(6.)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:这首诗歌的主题虽然历来有争议,但作者在这首诗歌中所抒发的情感是比较明显的,对往昔美好生活的无限眷恋和怀念,以及不可名状的惆怅之情。

二、语言运用

eq\a\vs4\al(7.)杜甫的《漫成一首》中写道:“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。”扩写首句“江月去人只数尺”,试从形、色、光、神等方面描写,描绘出这句诗的意境。

答:________________________________________________________________________

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