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爱因斯坦“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。”玛丽·居里学习目标：了解居里夫人的人格美2品味质朴、真诚的语言法国物理学家、化学家1867年11月7日生于波兰。1883年中学毕业，并获得金质奖章。1891年到法国深造。1893年，以优异成绩毕业于巴黎大学理学院物理系。1894年毕业于数学系。1895年与皮埃尔·居里结婚。1903年获诺贝尔物理奖。1911年又获诺贝尔化学奖。居里夫人简介这位伟大的女性,是巴黎大学第一位女教授，法国科学院第一位女院士，同时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个国家24次奖金和奖章，担任了25个国家的104个荣誉职位。居里夫人简介你能谈一下居里夫人给你的印象吗？划出最能打动你的句子,并陈述理由。讨论探究?????1.假如你是居里夫人，发现镭元素后，你会怎样做？2.你又怎么看待居里夫人放弃了“申请专利”呢？爱因斯坦第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。“钋”与“波”1897年7月，居里夫妇历经千辛万苦，终于从含铋的矿物中发现了新的放射性元素，它的化学性质与铋相似，但放射性比纯铀强400倍，居里夫人惊喜欲狂，叫道“钋，钋！”

原来在实验之前，居里夫妇就在商议新元素的名称时，玛丽说道:“假如存在新元素的话，我想叫钋,纪念我的祖国波兰!”

皮埃尔深知玛丽眷恋着自己的祖国，要用新元素的名称来争得祖国的荣誉和人民的光荣。居里赞同地说:钋，波兰!波兰，钋!

这样，被居里夫妇命名为钋的新元素便问世了。?课外拓展在丈夫皮埃尔去世以后，居里夫人开始一人担负起抚养孩子的重担。当时她经济上拮据，还得补贴一部分给科研。有人建议她卖掉与皮埃尔在实验室里分离出的那1分克镭，这在当时价值100万法郎。居里夫人则认为，不管今后的生活如何困难，决不能卖掉科研成果。她让女儿从小养成勤俭朴素、不贪图荣华富贵的思想。居里夫人毅然将镭献给了实验室，把它用于研究工作。后来她带着两个女儿赴美国接受总统赠送给她的一克镭时，也同样告诫女儿：“镭必须属于科学，不属于个人。”?

荣誉就像玩具????有一天，有位女士来居里夫人家作客。

她看见居里夫人的小女儿在玩一枚奖章。她仔细一瞧，发现是英国皇家学会发给居里夫人的金质奖章，感到十分惊讶，便不解地问:“玛丽，能获取这枚奖章，是件不容易的事情。这是极高的荣誉啊!您怎能给小孩子当玩具玩呢?”

居里夫人淡淡一笑，平静地对女友说:“我想让孩子们从小明白一个道理。”

“什么道理?”女友急切地问。

“正确对待荣誉。在我看来，所有荣誉就像玩具一般，仅仅玩玩而已。孩子不能守着这种荣誉生活，不然，她将一事无成。”

女友不禁赞同地点头。我的老师海伦·凯勒“十九世纪最使人感到兴趣的人物就是拿破仑与海伦·凯勒”——马克·吐温拿破仑法兰西第一帝国皇帝，曾率领法国军队横扫整个欧洲，战功赫赫海伦·凯勒是谁？海伦·凯勒出生十九个月就失去了视力和听力，不久就变哑。有幸的是，在莎利文老师的帮助下，开始学习生涯，凭着顽强的毅力念完大学，成了美国著名的女作家及教育家。代表作：《我的一生》，《海伦·凯勒日记》安妮·莎利文波士顿珀金斯盲人学校毕业。精通盲文，从20岁开始做海伦·凯勒的家庭教师，直到69岁去世，一生教育并陪伴着海伦·凯勒，引她进入新的世界，成就一番伟大的事业。默读课文1、找出不认识的字、词2、划分文章层次，归纳段落大义纳闷：启蒙：预兆：琢磨：毛坯：绚丽：因疑惑而发闷（méng)使初学者得到基本的、入门的知识(zhào)预先显露出的迹象(zuó)思考、考虑(pī)已具有所要求的形体，还需要加工的制造品(xuàn)灿烂美丽段落大义一、（1—3）：写莎利文老师初到“我”家二、（4—26）：写莎利文老师教育“我”㈠、（4—8）：写莎利文老