山西省运城市夏县瑶峰镇九年级化学下册 11.1 生活中常见的盐教学实录 （新版）新人教版.docxVIP

山西省运城市夏县瑶峰镇九年级化学下册11.1生活中常见的盐教学实录（新版）新人教版

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设计思路

本节课以“生活中常见的盐”为主题，紧密结合九年级化学下册教材内容，通过引导学生观察、实验、讨论等方式，让学生了解盐的性质、用途和分类，提高学生对化学知识的实际应用能力。课程设计注重理论与实践相结合，培养学生科学探究精神和创新思维。

核心素养目标

培养学生科学探究精神，通过观察、实验等活动，提升学生的观察力、实验操作能力和分析问题能力。增强学生对化学与生活的联系的认识，提高学生的社会责任感和环保意识。同时，培养学生合作学习的能力，通过小组讨论，促进学生交流与分享，发展学生的合作精神和团队协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

九年级学生已具备一定的化学基础知识，了解物质的基本概念、化学反应等。在之前的课程中，学生已学习过元素、化合物、溶液等基本概念，为学习生活中常见的盐奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对生活中常见的物质较为感兴趣，乐于探究化学与生活的联系。学生的学习能力较强，具备一定的观察、实验和思维能力。学习风格方面，部分学生偏好通过实验操作来学习，而另一部分学生则更倾向于理论学习和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）理解盐的化学性质：部分学生对盐的化学性质理解不够深入，容易混淆盐的溶解性、酸碱性等概念。

（2）实验操作技能：学生在进行实验操作时，可能存在操作不规范、实验结果不准确等问题。

（3）知识迁移能力：学生在将所学知识应用于实际生活时，可能存在知识迁移困难，无法将化学知识运用到解决实际问题中。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《化学》下册教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如盐的晶体结构、盐的溶解实验视频等。

3.实验器材：准备实验用的食盐、硝酸银溶液、氯化钠溶液等试剂，以及试管、滴管、烧杯等实验器材，确保实验的完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组讨论；在实验操作台布置实验器材，确保实验操作方便。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“生活中常见的盐”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“盐有哪些种类？盐在生活中的用途有哪些？盐对环境有何影响？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解盐的种类、用途等知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放生活中的盐的用途视频，引出“生活中常见的盐”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解盐的化学性质、分类、溶解度等知识点，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习时发现的问题和解决方案；进行“食盐与硝酸银反应”的实验操作，让学生观察和记录实验现象。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么食盐能用来调味？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论和实验操作，体验盐知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“生活中常见的盐”课题，布置课后作业，如设计一份关于盐在生活中的应用报告。

提供拓展资源：提供与“生活中常见的盐”相关的拓展资源，如相关书籍、网站、实验视频等。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

本节课的重难点在于让学生理解盐的化学性质和在生活中的应用，通过实验和讨论，培养学生的观察力、实验操作能力和分析问题能力。

知识点梳理

1.盐的定义和分类

-盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物。

-根据盐的组成，可以分为以下几类：

a.无机盐：如氯化钠（食盐）、硫酸铜等。

b.有机盐：如醋酸钠、苯甲酸钠等。

2.盐的化学性质

-盐在水中溶解后，会产生阳离子和阴离子。

-盐的溶解性：部分盐易溶于水，部分盐难溶于水。

-盐的酸碱性：盐溶液的酸碱性取决于盐中阳离子和阴离