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XBook4Unit3ReadingandThinking导学案
班级姓名小组___________
【学习目标】
1.学生能辨别文章体裁
2.学生能区分事实与观点
3.学生能评估保护海洋的意义
【导学流程】
Activity1Leadin：Discussing
HowdoyouunderstandthequotebyXiJinping?
Activity2read＆think
Task1Lookatthetitleandskimthetext.Decidewhattypeofessayitis.
Task2：Readfordetailedinformation.
1.WhatinspiredEuropeanexplorerstosearchforsearoutesfromwesttoeast?
A.Tradeandcuriosity.B.ThetalesofMarcoPolo.
C.ThetalesofColumbus. D.Merchantsandexplorers.
2.Whatdidthetradedealsbetweenmerchantsfromdifferentcountriesresultin?
A.Furtherexplorationoftheoceans.B.Mankind’sgreatestachievements.
C.ConstructionoftheancientSilkRoad.D.Betterunderstandingofeachother’sculture.
3.ZhengHeandhisfleetssailedasfaras________.?
A.theIndianOcean B.theSouthChinaSea
C.theeastcoastofAfrica D.themouthoftheRedSea
4.WhyisthereanurgentneedtostudytheArctic?
A.Topromoteforeigntrade.B.Tolookformorenaturalresources.
C.Tostrengthenthebondsbetweencountries.
D.Toknowmoreaboutclimatechangeanditseffects.
Activity3.Postreading
Task1:Decidewhetherthesestatementsarefacts(F)oropinions(O).
1.____Itwasareallyinterestingtalk.
2.____Youlooktired.Notenoughsleep,right?
3.____Itoftentakesmehalfanhourtofallasleepatnight.
4.____Ifailedinallmyschoolsubjectsthissemester.
5.____Chinahasinvestedbillionsinsystemandservicesalongtheseroutes.
6.____Tous,thereisanurgentneedtostudytheArcticinordertounderstandclimatechangeanditseffects.
?facialexpressi
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