人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第五单元 大概念引领下的大单元作业设计 (2).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元大概念引领下的大单元作业设计【主题情境：制作主题为“读山·阅水·悟人生”专刊】校报拟制作主题为“读山·阅水·悟人生”的专刊，请你参与，完成下面的任务。任务一：赏自然美景，寻观景方法江山多娇1.本单元选择的四篇游记，通过记述游览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发了作者的情思。请借助下表进行回顾。234561篇目游踪(所至)景物、见闻(所见)引发的感受与思考(所感)写法《壶口瀑布》雨季：半山腰—下到滩里枯水季：沟底—河心雄浑壮美的壶口瀑布从黄河的特点联想到人的个性品质、民族精神整体观照、细节刻画、定点换景、侧面描写、联想234561篇目游踪(所至)景物、见闻(所见)引发的感受与思考(所感)写法《在长江源头各拉丹冬》(1)(2)在生命极限时，景物、生命、自然、历史、感受交织在一起(3)各拉丹冬冰塔林壮美的雪山移步换景234561篇目游踪(所至)景物、见闻(所见)引发的感受与思考(所感)写法《登勃朗峰》(4)上山:下山：威严瑰奇的勃朗峰(5)(6)勃朗峰沙蒙尼旅馆积极乐观、随性豪放的人生态度简笔勾勒、工笔细描相结合，散文笔法与小说笔法融合234561篇目游踪(所至)景物、见闻(所见)引发的感受与思考(所感)写法《一滴水经过丽江》(7)(8)(9)以一滴水的前世今生作为线索，拟人化的视角(10)谈谈你对“游记”这类文体的阅读方法的思考。①准确辨别体裁；②理清游人行踪；③把握作者的情感；④欣赏优美语言。丽江古城丽江古城的自然风光、建筑及风俗对丽江古城的热爱234561任务二：乐赏山水，领略一方胜景阅读实践［2024·临汾期中］班级举办“赞美家乡风光?歌颂祖国河山”主题班会，请你完成学习任务。材料一：云冈石窟始建于1500多年前，现存主要洞窟45座，雕刻面积达18000平方米，佛龛约计1100多个，大小造像51000余尊。云冈石窟融合了北魏时期佛教艺术，石窟内的建筑风格_______体现汉式建筑的富丽堂皇，_________散逸着少数民族建筑或雄浑壮阔或精巧柔美的气息。234561材料二：晋祠，位于山西省太原市西南的悬瓮山麓，参天古木中林立着百余座殿堂楼gé、亭台轩榭，悠久的历史文物与优美的自然风景浑然一体。晋祠是祭祀西周初晋国第一任诸侯唐叔虞的祠堂。圣母殿内气势宏伟，43尊彩绘塑像是我国现存宋塑中的珍品，这些泥塑姿态万千，形态各异。殿前有一个方形的荷花鱼沼，沼上架了一个十字形的桥梁，俗称“鱼沼飞梁”。2345612.（1）根据拼音写出汉字。楼gé（）（2）请在材料一横线处填入恰当的关联词。云冈石窟融合了北魏时期佛教艺术，石窟内的建筑风格_______体现汉式建筑的富丽堂皇，_________散逸着少数民族建筑或雄浑壮阔或精巧柔美的气息。234561阁既又3.请根据材料二的信息，将下列表格横线处的内容补充完整。景点推荐卡推荐景点景点特点云冈石窟云冈石窟，一眼千年。石窟沧桑，佛龛气势恢宏；大佛壮美，擦肩北魏故人。晋祠晋祠盛景，穿越西周。___________，______________________；鱼沼飞梁，有展翅欲飞之势。234561圣母大殿彩塑群像韵味无穷4.【内容理解】印象中的黄河总与“咆哮”“磅礴”联系在一起，读完《黄河路过玛曲》，却颠覆了我们一贯的认知，正如文中所述：①远眺黄河蜿蜒曲折，柔美地逶迤远去。②黄河在这里不仅西流，而且来来去去，不断往复。③河水流过玛曲黄河大桥，仿佛忽然停滞不动了。(写出任意一点即可)请同学们看《点拨训练》第77-78页第4-6题。234561（用文中原句回答）5.【画面描述】如果给第⑧段或第⑨段中最打动你的场景拍照，你会选哪一段的场景？请简述理由。示例一：第⑧段。打动我的原因：这一段描绘了牧民和谐幸福的生活，辽阔苍茫的背景下，又多了妩媚与秀丽，成群的牛羊，劳作的人们，人与自然是和谐美好的。示例二：第⑨段。打动我的原因：描绘了玛曲黄河的朝暮之景，给人以美的享受。玛曲黄河大桥，一桥飞架，桥连世界，大桥让玛曲驶入发展的快车道，催人奋进，使这一场景富有感染力。2345616.[中考趋势·新考法]【主旨情感】请结合你的阅读发现，用恰当的词句补全导读语