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芦台二中2024—2025学年第二学期第一次阶段考试
高二年级数学试卷
选择题(本小题共9小题,每题4分,共36分)
1.解1道数学题,有三种方法,有3个人只会用第一种方法,有4个人只会用第二种方法,有3个人只会用第三种方法,从这10个人中选1个人能解这道题目,则不同的选法共有()
A.10种 B.21种 C.24种 D.36种
【答案】A
【解析】
【分析】利用分类加法计数原理计算即可.
【详解】根据分类加法计数原理得:
不同的选法共有(种).
故选:A.
2.下列求导运算中正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据导数的计算逐一判断即可.
【详解】,,,,
故选:C
3.函数的定义域为开区间,导函数在内的图象如图所示,则函数在开区间内有极小值点()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】A
【解析】
【分析】由导函数的图象可知在开区间内有个零点,,分析导函数再零点左右的导数值(正、负),即可判断函数的极值点,从而得解.
【详解】从图形中可以看出,在开区间内有个零点,,
在处的两边左正、右负,取得极大值;
在处的两边左负、右正,取值极小值;
在处的两边都为正,没有极值;
在处的两边左正、右负,取值极大值.
因此函数在开区间内的极小值点只有一个.
故选:A.
4.设函数,则()
A.1 B.5 C. D.0
【答案】B
【解析】
【分析】由题意结合导数的运算可得,再由导数的概念即可得解.
【详解】由题意,所以,
所以原式等于.
故选:B.
5.若函数满足,则的值为().
A.1 B.2 C.0 D.
【答案】C
【解析】
【分析】
求导得到,取带入计算得到答案.
【详解】,则,
则,故.
故选:C.
【点睛】本题考查了求导数值,意在考查学生的计算能力和应用能力.
6.曲线在点处的切线的倾斜角为()
A.30° B.45° C.60° D.135°
【答案】D
【解析】
【分析】首先求出导函数,再求出导数值,即可得到切线的斜率,从而得到切线的倾斜角.
【详解】因为,所以,
所以,所以曲线在点处切线的斜率,
所以切线的倾斜角为.
故选:D.
7.函数在上()
A.是增函数 B.是减函数
C.在上增,在上减 D.在上减,在上增
【答案】A
【解析】
【分析】对函数求导,利用导数判断其单调性
【详解】解:由,得,
所以在上为增函数,
故选:A
8.已知函数()有三个不同的零点,则实数的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】分析可知与有三个不同交点,对求导,利用导数分析其单调性和极值,结合图象即可得结果.
【详解】令,可得,
构建,
若函数有三个不同零点,即与有三个不同交点,
因为,
令,解得;令,解得或;
可知在内单调递减,在内单调递增,
则有极小值,极大值,
且当趋近于,趋近于;当趋近于,趋近于0,
可得图象,如图所示:
由函数图象可得.
故选:A.
9.如图是的导函数的图象,则下列说法正确的个数是()
①在区间上是增函数;
②是的极小值点;
③在区间上是增函数,在区间上是减函数;
④是的极大值点.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】C
【解析】
【分析】由导函数的图象,可判断在对应区间上的单调性与极值,对四个选项逐一判断可得答案.
详解】解:由导函数的图象可知,当时,
当时,当时,当时,
所以在区间上单调递减,故①错误;
在区间上单调递增,在区间上单调递减,上单调递增,
在和处取得极小值,处取得极大值,故②③正确,④错误;
故选:C.
二、填空题(本题共6个小题,每小题4分,共24分)
10.函数的导数为______
【答案】##
【解析】
【分析】利用导数公式计算即可.
【详解】
故答案为:
11.如图,从甲地到乙地有2条路,从乙地到丁地有3条路;从甲地到丙地有4条路,从丙地到丁地有2条路,则从甲地去丁地,共有__________种不同的走法.
【答案】14
【解析】
【分析】根据分类加法原理以及分步乘法原理得出结果即可.
【详解】分两类,第一类,从甲到乙再到丁,共有2×3=6种,
第二类,从甲到丙再到丁,共有4×2=8种,
根据分类计数原理可得,共有6+8=14种,
故从甲地到丁地共有14条不同的路线.
故答案:14
12.已知函数的图象在点处的切线方程是,则_______.
【答案】2
【解析】
【分析】根据切点在切线上以及导数的几何意义求解即可.
【详解】由已知得,,
.
故答案为:.
13.的单调递减区间为______.
【答案】
【解析】
【分析】先求导,再求的
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