《电工基础》课件——项目一 电路的基础概念.pptxVIP

电工基础Worksummary

电路的基础概念01

目录Contents【tableofcontents】电路和电路模型01

在一次绕组中加上交变电压u1，根据右手螺旋定则，产生交链一、二次绕组的交变磁通Φ，在两绕组中分别感应电动势e。根据电磁感应定律，当变压器二次侧带负载时，则产生感应电流，在负载上形成二次电压u2。知识目标1.了解电路的概念、作用和组成等;2.掌握电路和电路模型的概念；能力目标能区分电源与负载，具有看图的能力；素质目标1.具有敬业爱岗的职业道德，团队合作意识，开拓创新精神，具备终身学习，接受新思维的能力与素质。2.培养学生安全文明生产操作意识和爱岗敬业精神；勇于实践的学习习惯；树立正确的工作态度，形成规范操作的职业习惯。

电路及其功能电路的概念电流的路径，是各种电路元器件按一定方式连接起来组成的总体。专业教学资源库电路的作用发电机升压变压器降压变压器电灯电动机电炉...输电线(1)实现电能的传输、分配与转换电力系统中：

电路及其功能放大器扬声器话筒电子技术中(2)实现信号的传递与处理

电路及其功能电路的组成部分电源:提供电能的装置负载:取用电能的装置中间环节：传递、分配和控制电能的作用发电机升压变压器降压变压器电灯电动机电炉...输电线

电路各组成部分作用：0201电源：将非电能转换成电能的装置。（干电池、蓄电池、发电机或信号源）03中间环节：把电源与负载连接起来的部分。（连接导线、开关、变压器、）负载：将电能转换成非电能的用电设备。（电灯、电炉、电动机等）负载电源开关连接导线电路及其功能

理想元件反映实际电路元件在电路中的主要电磁性质的元件.理想电路元件主要有电阻、电感、电容和电源元件等。有规定的元件符号。电路模型电阻器电容器线圈，绕组电源实际电气元器件电压源电流源理想元件模型符号

电路模型负载电源开关连接导线电路模型R+RoUS–S+U–I电池导线灯泡开关实体电路电路图电路模型：将实际电路用理想化的电路元件连接而成的。电路图：用特定的符号代表元件连接成的图形。

目录Contents【tableofcontents】电路的基本物理量１.２

在一次绕组中加上交变电压u1，根据右手螺旋定则，产生交链一、二次绕组的交变磁通Φ，在两绕组中分别感应电动势e。根据电磁感应定律，当变压器二次侧带负载时，则产生感应电流，在负载上形成二次电压u2。知识目标1.掌握电流、电压、电位、电功率、电能等基本物理量;2.掌握电压、电流的参考方向；能力目标１.能正确使用万用表测量电阻的阻值，判断电阻器的质量；２.熟练使用万用表测量电压、电流及电位。素质目标1.具有敬业爱岗的职业道德，团队合作意识，开拓创新精神，具备终身学习，接受新思维的能力与素质。2.培养学生安全文明生产操作意识和爱岗敬业精神；勇于实践的学习习惯；树立正确的工作态度，形成规范操作的职业习惯。

电流的定义电荷的定向运动形成电流。专业教学资源库电流的大小：用电流强度来衡量。即单位时间内通过导体横截面的电量。交流电流i:大小和方向变化的电流。恒定电流（直流I）:大小和方向不随时间变化的电流。****一般大写字母表示直流，小写字母表示交流Ⅰ电流

正电荷运动的方向或负电荷运动的反方向(客观存在）电流的单位：A（安培）、kA（千安）mA(毫安）、μA（微安）电流的实际方向：Ⅰ电流

问题：在复杂电路中难于判断元件中物理量的实际方向，电路如何求解？电流方向A→B？电流方向B→A？E1ABRE2IRⅠ电流

解决方法：0201在解题前先设定一个正方向，作为参考方向；03根据电路的定律、定理，列出物理量间相互关系的代数表达式并计算；根据计算结果确定实际方向：若计算结果为正，则实际方向与假设方向一致；若计算结果为负，则实际方向与假设方向相反。电流参考方向：任选一方向作为电流方向(任意假定的方向)例：Iab=-Iba***参考方向选定后电流值才有正负之分，否则正负值无意义。Ⅰ电流

Ⅰ电流电流参考方向的表示方法：箭头：abRIIab双下标实际方向与参考方向的关系：实际方向与参考方向一致，电流(或电压)值为正值；实际方向与参考方向相反，电流(或电压)值为负值。若I=5A，则电流从a流向b；例：若I=–5A，则电流从b流向aabRI注意：值为“+”——电流真实方向与参考方向一致；值为“–”——电流真实方向与参考方向相反。

Ⅱ电压电压的定义：（又称电位差）衡量电场力做功本领大小的物理量。电场力把单位正电荷从一点移到另一点所做的功。电压的单位：V（