2025幼儿园园本文化建设的透视与思考.docxVIP

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2025-03-12 发布于广东
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幼儿园园本文化建设的透视与思考

日本学者佐藤学认为“教育实践是一种文化”。教育的功能在于培育人的精神长相，即文化的相貌。换个角度，幼儿园的教育也在创造着幼儿的生活，创造具有某种文化表征的生活，并在这种生活中成就具有文化底色与文化精神的幼儿。[1]在学前教育质量不断提升、幼儿园课程改革不断深入的背景下，转变传统的文化观念，构建积极健康的园本文化，是幼儿园需要关注的一个问题。园本文化体现了幼儿园的办园理念与精神内核，是衡量幼儿园办园水平、保教质量的关键。创建适宜的园本文化，才能促进幼儿全面健康成长和教职工的自我价值实现，打造优质的幼儿教育品牌，面向社会大众彰显良好的园所形象。因而，园本文化是一个幼