2025在科学智慧中彰显人文之美中国建筑的特征课例赏鉴.docxVIP

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在科学智慧中彰显人文之美——《中国建筑的特征》课例赏鉴

本课设计重点是训练学生严密的思维品质和创造性思维能力，同时，树立学生的文化自信，培养世界眼光，体现立德树人的育人方向。在具体实施过程中，以探求阅读、写作方法为突破口，培养学生的自主学习能力。

【设计缘由】

学习本文，带领学生在自然科学小论文中获取科学知识的启迪，培养严密的思维品质；感受科学美感与人文美感在中国建筑中的体现，培养学生的创造性思维。

在学习过程中，以学生的自主学习为主，教师作方法归纳和知识补充，以此来培养学生的学习能力和思维能力。

【课例描述】

师：同学们都知道毕节的“龙门”吧。有三合院——一正房、两厢房，有四合院——一正房、

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