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初中英语课堂师生互动的有效性初探

摘要

本论文聚焦初中英语课堂，深入剖析师生互动的有效性。通过对相关理论和实际教学情况的研究，分析当前互动中存在的问题，并提出提升互动有效性的策略，旨在为初中英语教学质量的提高提供参考。

关键词

初中英语；师生互动；有效性

一、引言

1.1研究背景

在教育改革不断推进的背景下，课堂互动的有效性愈发受到重视。英语作为初中重要学科，提升师生互动有效性对教学效果和学生语言能力发展意义重大。

1.2研究目的和意义

本研究旨在明确初中英语课堂师生互动有效性的现状，找出问题并提出改进策略，从而提高教学质量，促进学生英语综合素养的提升。

二、初中英语课堂师生互动有效性的理

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