基于多元教学理论的小学英语课堂教学设计创新与实践研究.docxVIP

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2025-02-25 发布于上海
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一、引言

1.1研究背景

随着全球化进程的加速，世界各国之间的政治、经济、文化交流日益频繁，英语作为国际通用语言，在国际交流中扮演着举足轻重的角色。无论是在商务合作、学术研究，还是在文化传播、科技创新等领域，英语都成为了沟通与交流的重要工具。在全球化的背景下，英语的重要性不言而喻。

在这样的大环境下，英语能力已成为衡量个人综合素质和竞争力的重要指标之一。拥有良好的英语能力，能够帮助个人更好地获取国际信息，拓宽视野，增强在国际舞台上的竞争力，为个人的职业发展和未来规划提供更多的可能性。从就业市场来看，众多跨国企业和国际化机构在招聘人才时，都将英语水平作为重要的考量标准。具备流利的英语听说读写能

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