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“双一流”建设背景下交叉学科教学改革研究

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、交叉学科发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1交叉学科的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2交叉学科发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3交叉学科发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、“双一流”建设对交叉学科的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1“双一流”建设政策概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2“双一流”建设对交叉学科的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3“双一流”建设下交叉学科面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、交叉学科教学改革的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1教育改革理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2交叉学科发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3跨学科教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

五、交叉学科教学改革实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.1国外交叉学科教学改革案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.2国内交叉学科教学改革案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.3案例分析的启示与借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

六、交叉学科教学改革策略与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.1教学模式改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.1.1混合式教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1.2项目式教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.1.3研究导向教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.2课程体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2.1课程内容整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2.2课程结构优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.2.3课程评价改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.3教学方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.3.1多元化教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.3.2研究性教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

6.3.3实践性教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.4师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.4.1跨学科师资培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

6.4.2教师教学能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

6.4.3教师国际化培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

七、交叉学科教学改革的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

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