草原课件(完美).ppt

;老舍

（1899年～1966年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆予，字舍予，满族人。代表作长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》。;读书要求:;毯;;勒;草原美景;1.文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是_____________和________。我还从课外积累了2个，分别是_____________和______________。

2、这段话描写了草原上的哪些景物,用“△△”画出来,并品味描写你喜欢的句子。

3、这段话的中心句是:____________________

主要写了____,_____,_____,____和_____景物,写出了草原的_________特点,表达作者的____________________思想感情。

;这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。;;在天底下，一碧千里而并不茫茫。;羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。;;仿写一：

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像()。;羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。;那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。;小丘柔美.;用墨线勾勒的中国画;空气清鲜天明朗，

一碧千里不茫茫。

天边绿毯羊绣花??

小丘柔美像活画。;这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。;在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。;小结：祖国的草原这么美。这段课文思路清晰，从看到的到感受到的，按从上到下的观察顺序描写景物。作者第一次见到草原，就能抓住景色的特点来写，把景物和感受联系在一起，即景抒情，情景交融。作者在描写初见草原的景物时主要运用了静态描写，为我们展示一幅草原静态美的图画，但静中又有动，例如写羊群。

;老舍先生初入草原看见草原的美丽景色，总想“高歌一曲”和“低吟一首奇丽的小诗”，同学们要是见到这种美景，你会有什么感受呢？;学习指导（二）;欢迎远客;把鲜艳的服饰、飞驰的骏马、飘舞的衣襟衣带比作彩虹。;从哪些语句中体会到主客见面时那真挚的感情。

用“”线标出、交流。;奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不

大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干

部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回

敬，主人再举杯，我们再回敬。;;这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。;饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演

了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑

一骑蒙古马。;;蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!;拓展延伸：;1、字体安装与设置