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七年级数学下册第六章概率初步1感受可能性教案新版北师大版.doc

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    第六章概率初步

    1感受可能性

    【学问与技能】

    通过猜想与玩耍的方式，让学生进入问题情境，切身感受什么是不行能大事、必定大事、确定大事与不确定大事，知道大事发生的可能性是有大小的.

    【过程与方法】

    使学生在教师的指导下自主地发觉问题、探究问题、获得结论，感受数学和实际生活的联系，进一步进展学生合作沟通的力量和数学表达力量.

    【情感态度】

    通过创设玩耍情景，使学生主动参与，做数学试验，增加学生的数学应用意识，初步培育学生以科学数据为依据分析问题、解决问题的良好习惯.

    【教学重点】

    大事发生的确定性与不确定性.

    【教学难点】

    理解生活中不确定现象的特点，不确定大事发生的可

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