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13卖油翁
教学目标
1.了解有关欧阳修的文学常识,积累文言词句,疏通文意。(重点)
2.复述课文,深入理解文章内容,初步把握人物形象。(重难点)
3.感悟“熟能生巧”的道理,及一个人应如何看待自己的长处,又如何看待他人的长处。(重点)
课时安排
2课时
第1课时
课时目标
1.了解有关欧阳修的文学常识,积累文言词句,疏通文意。(重点)
2.深入理解文章内容,初步把握人物形象。(重难点)
同学们,2024年9月7日一早,上海开放大学国际会议中心二楼报告厅座无虚席,来自上海市各行各业的职工从四面八方赶来,参加上海工匠学院第五期“匠心学堂”开班仪式和首日课程。我国有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业中的能工巧匠。在过去的几千年中,这类能工巧匠多得无法统计,但有的处在社会的下层,为人所轻,不仅事迹湮没无闻,连姓名也不可考。这篇课文所写的卖油翁就是其中一例。
1.掌握生字词
注意下列词语中画线字的读音和字形。
陈尧咨(yáozī)自矜(jīn)家圃(pǔ)
释担(shì) 睨之(nì) 矢(shǐ)
颔(hàn) 忿然(fèn) 酌油(zhuó)
覆(fù) 杓(sháo) 沥(lì)
2.作者简介
欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家、文学家、史学家,吉州永丰(今江西永丰)人,“唐宋八大家”之一。他是当时公认的文坛领袖,是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名的作者,领导了北宋时期著名的诗文革新运动。留传后世的有《六一诗话》《欧阳文忠公文集》。主要作品有《丰乐亭记》《朋党论》《秋声赋》《醉翁亭记》等。
3.背景解读
《卖油翁》选自《归田录》。宋英宗治平四年(1067),欧阳修再次遭人语言中伤,自请外任,这一卷是在出使亳州时作的。他在《归田录》序里说:“归田录者,录以备闲居之览也。”
4.整体感知
归纳文章的中心:这是一篇以记叙为主的文言文,主要阐述了“熟能生巧”的道理。
(一)朗读课文
1.放声自读课文,圈出读不准确的字音。交流评价,老师点拨,出示拼音。
2.再读课文,试着在读准字音的基础上正确断句,将文章读通顺。交流评价,老师点拨,出示文章断句的方法。
出示节奏划分:
陈康肃公/善射,当世/无双,公/亦以此/自矜。尝/射于/家圃,有卖油翁/释担而立,睨之/久而不去。见其发矢/十中八九,但/微颔之。
康肃/问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他,但/手熟尔。”康肃/忿然曰:“尔/安敢/轻吾射!”翁曰:“以/我酌油/知之。”乃/取一葫芦/置于地,以钱/覆其口,徐/以杓酌油/沥之,自/钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我/亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
3.根据节奏划分示例,学生自由朗读。
4.教师领读,学生轻声跟读,注意体味语调、语速的变化,揣摩作者情感。
5.指定多名学生朗读,听者点评(从字音、停顿两方面)。
6.看图复述课文内容。
多媒体显示:
提示:故事发生的时间、地点、人物,事件的起因、经过和结果要复述清楚。
[交流点拨]
地点:陈尧咨的家圃
人物:卖油翁陈尧咨
起因:尧咨善射,卖油翁“但微颔之”
经过:陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技,卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨熟能生巧的道理。
结果:陈尧咨明白了道理,笑着将卖油翁打发走了。
(二)疏通文意
1.重点词语
(1)陈康肃公善射(擅长)
(2)公亦以此自矜(自夸)
(3)尝射于家圃(曾经)(园子)
(4)有卖油翁释担而立(放下)
(5)睨之久而不去(斜着眼看)(离开)
(6)但微颔之(点头)
(7)无他,但手熟尔(熟练)
(8)康肃忿然曰(气愤的样子)
(9)尔安敢轻吾射(怎么)(轻视)
(10)以我酌油知之(凭、靠)(这里指倒入,后面的“酌”是“舀取”的意思)
(11)以钱覆其口(盖)
(12)徐以杓酌油沥之(慢慢地)
(13)康肃笑而遣之(打发)
2.通假字
(1)但手熟尔(同“耳”,罢了)
(2)徐以杓酌油沥之(同“勺”,勺子)
3.古今异义
(1)但微颔之
古义:仅,只是
今义:连词,表转折,但是
(2)尔安敢轻吾射
古义:怎么,表反问
今义:安静、安全
4.词类活用
(1)汝亦知射乎(动词用作名词,射箭的技术)
(2)尔安敢轻吾射(形容词用作动词,轻视)
(3)但微颔之(名词用作动词,点头)
5.一词多义
(1)尔
但手熟顺尔(同“耳”,罢了)
尔安敢轻吾射(你)
(2)而
有卖油翁释担而立(连词,表顺承)
自钱孔入,而钱不湿(连词,表转折)
(3)以
以钱覆其口(介词,用)
以我酌油知之(介词,凭)
(4)知
汝亦知射乎(懂得)
以我酌油知之(知道)
(5)射
尝射于家圃(射箭)
尔安敢轻
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