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第5课时有趣的算式五100以内数加与减(一)
情境导入用竖式计算探究点有规律的算式探究新知淘气的算式有什么特点?与同伴说一说。我找到几个有趣的算式。12和21,23和32,都是个位和十位上的数调换了位置后得到的。和是33,55,个位和十位上的数一样。
44+=()()探究新知想办法找出和是44的有趣算式。第1个加数个位上写1,第2个加数十位上就是1。1加3等于4,第1个加数十位上是3,第2个加数个位上是3。1133个位和个位交换位置十位和十位交换位置个位和十位上的数一样。
44+=()()探究新知还有其他的组成办法吗?2+2=4,个位十位上都是2。22反过来还是22,真有趣。2222
合作探究写出3个和是99的有趣算式。先想一想十几加几十一等于99。99+=()()我想几和几能凑成9。比如:1和8、4和5、3和6。881199+=()()554499+=()()66332和7也能凑成9,27+72=99。
探索新知小试牛刀写出三个和是88的有趣算式。17+71=8826+62=8835+53=88先想一想十几加几十一等于88,再动脑筋填一填。
当堂练习源于教材P71页“练一练”1.填一填,与同伴说一说两组算式有什么特点。数学是一门很有趣的学科,开动大家聪明的脑筋,探索发现其中的奥秘吧!答案略
当堂练习源于教材P71页“练一练”2.填一填,说一说,你发现了什么?答案略
当堂练习2.填一填,说一说,你发现了什么?1+=1345+=5712+=2456+=6823+=3567+=7934+=4612121212121212发现:加的这个数都是同一个数。(合理即可)
课堂总结两个加数是由相同的数字交换位置组成的,例如12和21,13和31,这种加法算式的结果--和的十位和个位数字相同。
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