2024年春四年级语文下册第二单元6万年牢教案2新人教版.docxVIP

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6*万年牢

学习目标：

1相识8个生字。

2了解故事内容，体会做人要讲究细致，讲究实在的道理。

3学习作者叙述清晰、有条理的表达方式。

4学习独立阅读课文，培育自学实力。

学习打算：

找做事细致，讲诚信的故事。

学习时间：一课时

学习过程：

揭示课题：〈〈万年牢〉〉

看了课题，你最想知道什么？（万年牢是什么意思？万年牢指什么？）

初读课文，感知内容

1读通课文，读准字音。

2检查字词：多音字：把（ba）闷（men）削（xiao）

词语：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽搁

（能认读，并结合句子理解词义）

3课文三处写了万年牢，分别指什么？找出有关语段读一读。

细读课文，感悟理解

1第一处的万年牢指什么？找出有关语句读一读。

出示句子：我的糖葫芦蘸得匀称，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。

为什么叫万年牢？

这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的？

（读其次小节，体会父亲非常讲究选料；读第三、四小节，体会父亲在制作过程中对每一个环节一丝不苟。）

小结：正是因为父亲做糖葫芦细致细致，所以他的糖葫芦才能经久不衰。

其次处万年牢指什么？

句子：公允买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。

什么是正道？（靠着良心做买卖）

父亲是怎么走正道的？

第三处万年牢指什么？

父亲教育我做万年牢，就是要做个牢靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究细致，讲究实在。

体会父亲教育我做人要做牢靠实在的人。

这三处的万年牢之间有什么联系？启发学生懂得：产品质量好才能赢得顾客，做事讲细致、讲实在才能赢得别人的信任和敬重。

深化体验

你是怎么理解父亲所说的做人的道理的？结合详细的生活事例来说明。

沟通“做事细致，讲诚信”的故事。

板书：

做糖葫芦质量好

6万年牢凭良心做买卖一生受益

做人做事实在，牢靠