电子工业版（安徽）四年级上册 第5课《介绍我的幸福家》说课稿.docxVIP

电子工业版（安徽）四年级上册第5课《介绍我的幸福家》说课稿

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课选自电子工业版（安徽）四年级上册《信息技术》第5课《介绍我的幸福家》。本节课主要教授学生如何运用信息技术手段，通过Word文档制作一份关于自己家庭的介绍。课程内容包括：

1.学习使用Word文档的基本操作，如新建文档、输入文字、插入图片等。

2.学习如何设计版面，使文档布局合理、美观。

3.学习如何运用Word文档中的文字和图片功能，介绍自己的家庭成员、家庭生活以及家庭趣事等。

4.培养学生的信息搜集、整理、表达和创新能力。

核心素养目标

1.提升学生的信息素养，培养学生通过信息技术手段搜集、整理、表达信息的能力。

2.增强学生的审美意识，培养学生运用信息技术进行创意设计的能力。

3.培养学生的合作精神，提高学生在团队协作中解决问题的能力。

4.激发学生的创新思维，鼓励学生在家庭介绍制作过程中尝试新方法和新思路。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握Word文档的基本操作，如新建、编辑、保存文档。

②学会插入和编辑图片，以及调整图片的大小和位置。

③学会使用Word文档中的文字格式设置，包括字体、字号、颜色等。

④能够设计并制作出一份内容丰富、布局合理的家庭介绍文档。

2.教学难点

①学会合理布局版面，使文档整体美观、协调。

②掌握文档中的图文混排技巧，使图片与文字内容相辅相成。

③在制作过程中，培养学生独立思考和解决问题的能力，尤其是面对技术难题时的应变能力。

④引导学生进行创意设计，提高家庭介绍文档的个性化程度和吸引力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《信息技术》四年级上册教材。

2.辅助材料：准备家庭照片、插图等图片资源，以及相关的Word操作演示视频。

3.实验器材：无需特殊实验器材，确保每台电脑都安装了Word软件，并能够正常使用。

4.教室布置：将学生分组，每组一台电脑，方便学生操作和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用学生已知的家庭知识，询问学生关于家庭的温馨小事，激发学生的兴趣。

-展示一份制作精美的家庭介绍Word文档，引导学生思考如何用Word表达自己的家庭。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解Word文档的基本操作，包括新建文档、输入文字、插入图片等。

-演示如何调整文字格式，如字体、字号、颜色，以及如何布局版面。

-指导学生如何插入和编辑图片，调整图片大小和位置，实现图文混排。

-通过实例展示，讲解如何设计一份内容丰富、布局合理的家庭介绍文档。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，每组根据提供的家庭信息，利用Word制作一份家庭介绍文档。

-教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题，提供个别化指导。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课所学内容，强调Word文档的基本操作和图文混排的技巧。

-学生展示自己的作品，互相评价，分享制作过程中的经验和收获。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：每位学生回家后，根据今天的课堂学习，制作一份完整的家庭介绍文档，下节课分享。

-强调作业要求，包括文档的布局、内容丰富性和创意性。

知识点梳理

1.Word文档基本操作

-新建Word文档

-保存和打开Word文档

-输入和编辑文本

-撤销和恢复操作

2.文本格式设置

-设置字体、字号和颜色

-设置段落格式，包括对齐方式、行间距和段落间距

-应用样式和格式刷

-使用项目符号和编号

3.图片插入与编辑

-插入本地图片

-调整图片大小和旋转角度

-设置图片环绕方式

-应用图片样式和颜色调整

4.文档布局与设计

-使用页面布局设置页边距、纸张方向和大小

-应用页面边框和底纹

-插入和编辑页眉和页脚

-创建和应用表格

5.文档审阅与打印

-使用拼写和语法检查

-使用修订模式和评论功能进行文档审阅

-预览和打印文档

-设置打印选项和页面设置

6.家庭介绍文档制作

-搜集和整理家庭相关信息，包括家庭成员、家庭生活、家庭趣事等

-设计文档结构，包括封面、目录、正文和结尾

-运用所学知识和技能，将家庭信息呈现于Word文档中

-添加个人创意元素，如家庭照片、插图等，提升文档吸引力

7.团队协作与分享

-与团队成员合作，共同完成家庭介绍文档的制作

-学习倾听和接受他人的意见和建议

-分享自己的作品，展示团队成果

-互相评价和反馈，共同提高

内容逻辑关系

1.Word文档基本操作

①新建Word文档：掌握“文件”菜单中的“新建”命令，了解空白文档的初始设置。

②保存和打开Word文档：熟悉“保存”和“打开”按钮的位置与功