妇女节（说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用.docx

妇女节（说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《妇女节》

2.教学年级和班级：2023-2024学年二年级下册

3.授课时间：2023年3月8日

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生了解妇女节的由来和意义，培养学生尊敬女性、关爱家人的情感。通过讲解、互动和实践活动，使学生了解我国妇女的地位和作用，增强学生的社会责任感。课程内容与课本相关联，注重实际操作，符合二年级学生的知识深度。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的情感态度与价值观，具体包括：

1.增强学生对家庭和社会中女性的尊重与关爱，提升学生的社会责任感和同理心。

2.培养学生通过参与实践活动，提高动手操作能力和团队协作精神。

3.引导学生关注妇女权益，激发学生积极参与社会公益活动的意识，培养学生的公民素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.让学生理解妇女节的由来和意义。

2.培养学生对女性的尊重和关爱。

难点：

1.如何让学生深刻理解妇女节背后的社会价值和文化意义。

2.如何激发学生积极参与关爱女性的实际行动。

解决办法与突破策略：

1.通过多媒体展示妇女节的历史背景和社会影响，结合具体事例讲解妇女在家庭和社会中的重要作用，增强学生的感性认识。

2.设计互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让学生分享自己家中女性的故事，以此激发学生的情感共鸣。

3.引导学生参与制作手工礼物或写信给家中女性，通过实际行动表达对女性的尊重和关爱，从而突破难点，实现教学目标。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解妇女节的由来和意义，提供必要的背景知识。

-讨论法：组织小组讨论，让学生分享对妇女节的理解和感受。

-情景模拟法：通过角色扮演，模拟家庭或社会场景，让学生体验尊重和关爱女性的重要性。

2.教学手段：

-多媒体展示：使用PPT展示妇女节相关的图片和视频，增强视觉效果。

-教学软件：利用互动式教学软件，进行知识问答和游戏，提高学生的学习兴趣。

-网络资源：引导学生访问相关网站，了解更多的妇女节信息和活动案例。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对妇女节的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道妇女节是什么吗？它和我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于妇女节的图片，如不同国家庆祝妇女节的活动，让学生初步感受妇女节的氛围。

-简短介绍妇女节的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.妇女节基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解妇女节的基本概念、历史背景和意义。

过程：

-讲解妇女节的定义，包括它的起源和发展。

-使用多媒体展示妇女节的相关数据，如设立时间、确立过程等。

-通过实例讲解妇女节在不同国家和地区的重要性。

3.妇女节案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解妇女节的现实意义和社会影响。

过程：

-选择几个典型的妇女节庆祝活动案例进行分析，如公益活动、表彰优秀女性等。

-详细介绍每个案例的背景、内容和效果，让学生全面了解妇女节的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，讨论如何在自己的生活中体现对女性的尊重和关爱。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与妇女节相关的主题进行深入讨论，如女性权益、性别平等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对妇女节的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调妇女节的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括妇女节的基本概念、历史背景、案例分析等。

-强调妇女节在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于妇女节感悟的短文，或设计一个关爱女性的小活动，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：

-学生能够准确描述妇女节的由来、历史背景和意义，理解妇女节在社会发展中的重要性。

-学生了解到了不同国家和地区庆祝妇女节的方式和习俗，拓宽了视野。

-学生通过案例分析，认识到女性在社会各个领域的贡献和成就，增强了性别平等的意识。

2.技能提升：

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