第08讲 伴性遗传和人类遗传病（上课课件）-2025年高考生物二轮复习（新高考通用）.pptxVIP

二轮必备精品2025年高考生物复习第08讲伴性遗传和人类遗传病专题四遗传的基本规律和人类遗传病二轮

010402考情透视·目标导航知识导图·思维引航题型突破·命题预测（3大题型，3大预测）目录03核心整合·能力提升（3大核心，6大串联）05拓展应用·情境推理（剂量补偿效应、并联X染色体）

考情透视·目标导航核心考点考试频次考题统计伴性遗传及其拓展3年20次（2024海南卷）性别决定与伴性遗传（2024重庆卷）伴性遗传与系谱图（2024江西卷）自由组合定律与伴性遗传人类遗传病的类型3年8次（2024福建卷）人类遗传病与基因突变（2024安徽卷）人类遗传病系谱图判断（2024湖北卷）遗传病的检测和预防（2022辽宁卷）伴性遗传与人类遗传病电泳及DNA测序3年9次（2024重庆卷）分离定律与电泳（2024河北卷）遗传定律与测序（2024湖北卷）人类遗传病与基因测序

考情分析该部分内容在大多数情况下以非选择题形式出现，常与遗传系谱图结合考查学生的科学思维能力。此类考题的情境多为遗传系谱图，考察内容涉及致病基因显隐性的判断。致病基因所属染色体的判断、患病概率的计算等，主要考查考生的逻辑推理能力和数理计算能力。试题通常逻辑关系复杂、难度大，对考生的能力要求高。情境设计借助剂量补偿效应和并联X染色体，考查特殊的遗传现象，体现了科学思维的核心素养。备考要点人类遗传病的类型伴性遗传及其拓展凝胶电泳及DNA测序的应用考情透视·目标导航

知识导图·思维引航伴性遗传和人类遗传病人类遗传病单基因遗传病定义：一对等位基因控制的遗传病类型定义：染色体结构或数目异常引起的遗传病常染色体伴X显性遗传病仅传递给雄性个体常染色体显性遗传病染色体数目异常基因异常遗传病胎儿外观和性别类型用正常基因纠正或补偿缺陷和异常基因引起的疾病伴性遗传性别决定方式XY型伴X显性遗传病雄性：XY伴性遗传病常染色体隐性遗传病性染色体伴X隐性遗传病伴Y遗传病多基因遗传病定义：由两对或两对以上等位基因控制的遗传病实例：原发性高血压染色体异常遗传病染色体结构异常21三体综合征、XO型、XXY型猫叫综合征检测和预防产前诊断遗传咨询B超检查羊水检测孕妇血细胞检查治疗基因治疗ZW型雌性：XX雄性：ZZ雌性：ZW染色体组成单倍体：雄峰二倍体：雌峰伴X隐性遗传病交叉遗传女多于男男病母女病交叉遗传男多于女女病父子病

核心整合·能力提升核心整合一辨析性染色体与伴性遗传核心整合二人类遗传病的类型核心整合三电泳及DNA测序的综合应用?知识串联1性染色体不同区段分析?知识串联2遗传系谱图的分析?知识串联1人类遗传病类型?知识串联2遗传病的调查知识串联1电泳与遗传系谱图图谱分析?知识串联2DNA测序结果分析

知识串联1性染色体不同区段分析核心整合一辨析性染色体与伴性遗传(1)仅在X染色体上基因的遗传特点

知识串联1性染色体不同区段分析核心整合一辨析性染色体与伴性遗传(2)X、Y染色体同源区段上基因的遗传X、Y染色体同源区段上存在等位基因，这些基因控制的性状在后代中的表现与性别有关，一般正反交的结果不同。正交：反交：

【典例1】如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-1上，现将一只表型为隐性的雌果蝇与一只表型为显性的雄果蝇杂交，不考虑突变。下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断中正确的是（????）A．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因一定位于片段Ⅰ上B．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因一定位于片段Ⅱ-1上C．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因一定位于片段Ⅰ上D．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因一定位于片段Ⅱ-1上CXbXb与XBY或XBYb，基因位于Ⅱ-1或Ⅰ知识串联1性染色体不同区段分析核心整合一辨析性染色体与伴性遗传XbXb与XbYB，该基因一定位于片段Ⅰ上

知识串联2遗传系谱图的分析核心整合一辨析性染色体与伴性遗传1．判断是显性遗传还是隐性遗传(如图)2．判断致病基因的遗传方式(1)若已确定是显性遗传病(如图)(2)若已确定是隐性遗传病(如图)

知识串联2遗传系谱图的分析核心整合一辨析性染色体与伴性遗传3．不能确定的类型，则判断“可能性”若为隐性遗传①若患者无性别差异，最可能为常染色体隐性遗传。②若患者男多于女，最可能为伴X染色体隐性遗传若为显性遗传①若患者无性别差异，最可能为常染色体显性遗传。②若患者女多于男，最可能为伴X染色体显性遗传注：若父亲不携带致病基因，而子代患病，则一定为伴X染色体隐性遗传。

家族性疾病不一定就是遗传病，如传染病；先天性疾病也不一定就是遗传病。调查遗传病发病率和遗传方式的范围不同，前者在人