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除法的初步认识义务教育课程标准实验教科书《小学数学》二年级下册环节一、创设情境有12名同学,分成2组,每组分得的人数要同样多,请同学们上讲台来站一站,分一分。游戏1把8个苹果装在2个盘子里,每个盘子要分得同样多,该怎么分呢?游戏2每个盘子要分得同样多,该怎样分呢?8个苹果装在两个盘子里,每个盘子分得几个?每个盘子分得的苹果数怎样?每个盘子分得4个苹果,每个盘子分得的苹果数同样多.像这样每份分得同样多的方法,在数学里数学专家给它取了另外一个名字,你们知道是什么吗?由情景引入新课环节二、讲授新课030201把6个正方形分成2份,每份要分的同样多,该怎样分呢?例题1引出平均分,使学生建立平均分的概念平均分成2份是什么意思?(1)平均分成2份就是把6个正方形平均分成2份,每份要分得同样多。讲解例题1:(2)把6个正方形平均分成2份,每份(3)个。6个平均分成2份,每份几个?像这样每份分得同样多的方法叫“平均分”。每份分得的正方形同样多吗?每份是几个?下面图形是平均分的打√,不是的画。()√习题巩固”()下面图形是平均分的打√,不是的画。动手摆一摆把12根平均分成3份,每分几根?把12根平均分成4份,每份几根?例题2把6个桃平均放在3个盘子里,每盘()个?探索平均分的方法把6个桃平均放在3个盘子里,每盘()个?讲解例题2刚才我们是怎样分桃子的呢?探讨分法:先把桃子每盘放一个,没分完,再把剩下的桃子,每盘放一个就分完了。分得的结果是每盘放2个。可以每次每盘放1个,可以每次每盘放2个,哪种分法比较快。如果有9个桃子呢?有哪几种分法?哪种方法最快?请同学们把学具拿出来,自己分一分。归纳最简便的方法:每个盘子放3个桃子,这样一次就分完了。这种方法是最快的。无论怎样分,只要分的结果是每份同样多,都是平均分。小结1、把15个小方块平均分成5份,说说你是怎样分的.先摆一摆。看谁最先得出答案,并说出你的方法。环节三、基础练习把10根小棒,平均分成2份,每份有几根?10根小棒,每2根一份,可以分成几份?0102先摆一摆,再回答.看图说意思。有()个西瓜,平均分成(),每份()个。824看图说意思。练习4有()个苹果,平均分成()份,每份()个。842看图说意思,请同学们自己设置问题并解答。()只猫,平均分成()组,每组()只.()只猫,每()只一组,分成了()组。6326236里面有()个()32()个汉堡包,平均分成()盘,每盘()汉堡包。1243()个汉堡包,每盘放()个,可以分成()盘。123412里面有()个()43
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