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1.高中1-3年级劳动教育清单方案（详细版）

“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”劳动，是人类创造物质财富和精神财富的过程，也是培育全面发展人才的关键环节。对于高中阶段的学生来说，开展富有针对性和系统性的劳动教育，能够帮助他们塑造健全人格，提升实践能力，增强社会责任感。为深入贯彻落实劳动教育在高中的全面实施，特精心制定本劳动教育清单方案。

一、高一年级劳动教育清单

（一）日常生活劳动

个人生活自理

学会科学规划个人作息时间，制定详细的每日作息表，合理安排学习与休息时间，确保生活规律有序。

熟练掌握各类衣物的分类洗涤方法，包括不同材质衣物的洗涤注意事项，能够独立完成四季衣物的清洗、晾晒与收纳。

家庭事务分担

每周至少进行两次全面的家庭卫生清扫，涵盖地面清洁、家具擦拭、卫生间消毒等环节，保持家庭环境整洁。

主动承担家庭厨房的部分工作，如定期清理冰箱、炉灶等厨房设备，协助家长完成复杂菜肴的烹饪准备工作，如切配食材、调制酱料等。

（二）生产劳动

农业生产实践

参与学校组织的校外农场或校内种植园的农作物种植活动，从播种、浇水、施肥到病虫害防治，全程参与农作物的生长周期管理，了解农业生产的基本流程和季节性特点。

学习农产品的简单加工技术，如将收获的蔬菜制作成泡菜、将水果制作成果酱等，体验从农产品到加工品的转化过程。

工业基础制造

在学校的劳动实践车间，开展简单的金属加工实践，如使用钳工工具进行金属零件的打磨、钻孔等操作，制作小型金属工艺品或实用工具。

接触3D打印技术，学习使用3D建模软件设计简单的三维模型，并通过3D打印机将模型打印出来，感受现代工业制造的魅力。

（三）服务性劳动

校园服务奉献

加入学校的图书管理志愿者团队，协助图书管理员进行图书的整理、上架、借阅登记等工作，为全校师生营造良好的借阅环境。

参与校园环境美化活动，定期对校园的花园、绿化带进行除草、浇水、修剪枝叶等养护工作，提升校园的整体景观效果。

社区关爱行动

走进社区养老院，为老人们提供生活照料和精神陪伴服务，如陪老人聊天、为老人表演节目、帮助老人整理个人物品等。

参与社区组织的义务植树、环保宣传等公益活动，增强社区居民的环保意识，为打造绿色社区贡献力量。

二、高二年级劳动教育清单

（一）日常生活劳动

家庭财务管理

协助家长进行家庭月度收支账目记录，运用所学的数学知识和财务软件，对家庭收支情况进行数据分析，为家庭理财提供合理建议。

参与家庭重大消费决策的讨论，如购买家电、家具等，通过市场调研、产品比较等方式，为家庭选择性价比高的商品。

家居装饰与维护

学习家居装饰的基本原理和方法，能够根据家庭装修风格和个人喜好，对自己的房间进行简单的装饰布置，如更换窗帘、布置墙面装饰等。

掌握常见家居设备的维修技能，如修理水龙头漏水、更换灯具灯泡、疏通下水道等，具备一定的家居应急处理能力。

（二）生产劳动

科技创新劳动

参加学校组织的科技创新社团或兴趣小组，以小组形式开展科技创新项目研究，如设计并制作智能家居控制系统、环保型新能源装置等，将所学的物理、化学、信息技术等知识应用于实践。

积极参加各类科技创新竞赛，在竞赛过程中不断完善创新作品，提升创新思维和团队协作能力。

手工艺制作与文创产品开发

深入学习传统手工艺制作技艺，如陶艺、刺绣、木雕等，能够独立设计并制作具有一定艺术价值的手工艺品。

结合地域文化特色和市场需求，开发文创产品，从创意构思、设计绘图到产品制作、包装营销，全程参与文创产品的开发流程，培养创业意识和市场运营能力。

（三）服务性劳动

社会公益服务

参与大型社会公益活动的组织与策划工作，如组织社区慈善义卖活动、公益马拉松赛事志愿者服务等，在活动中承担组织协调、宣传推广、后勤保障等重要职责。

加入环保公益组织，参与环保公益项目的实施，如参与河流湖泊的水质监测、野生动物保护宣传等活动，为环境保护事业贡本文有两种格式文档，Word格式为纯文本，可以删除本蒙版直接使用；PDF格式文档可以复制内容参考，下载pdf文档的，如需要可私信获取word版本。本文共有两种格式文档，Word格式为纯文本，可以删除本蒙版直接使用；PDF格式文档可以复制内容参考，下载pdf文档的，如需要可私信获取word版本。本文共有两种格式文档，Word格式为纯文本，可以删除本蒙版直接使用；PDF格式文档可以复制内容参考，下载pdf文档的，如需要可私信获取word版本。本文共有两种格式文档，Word格式为纯文本，可以删除本蒙版直接使用；PDF格式文档可以复制内容参考，下载pdf文档的，如需要可私信获取word版本。

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