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关于学校教师职业生涯规划写作7篇

关于学校教师职业生涯规划写作（精选篇1）

俗话说“凡事预则立，不预则废”。为了更好的贯彻“素质教育”的要求，

把握好新世纪学校体育教育正确的发展方向，培养出高素质的人才，圆满的完

成好体育教学任务，我运用专业发展的理论结合自身的实际状况，特制定了个

人专业五年发展规划，用以指导今后的体育教学工作。

一、外部环境的分析

1、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前发

展，学校体育课程体系更加完善，逐渐向科学化、生活化、个性化调整，面向

终身体育，面向全民健身计划，面向教学的现代化，已成为一种必然趋势。受

此影响，学校体育也就应发生相应变化，不应再单纯将体育作为调节脑力劳

动，强身健体的工具存在，而应视为未来一生体育生活的入门阶段或一个重要

环节，并相应提高学生运动娱乐兴趣。21世纪学校体育不仅仅要思考增强学生

的体质，培养学生终身体育锻炼的潜力，而且要思考培养学生的体育素质，使

他们对作为教育组成部分的体育有一个正确的认识。所以，把握好新世纪学校

体育正确的发展方向，培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一

个教育工作者义不容辞的职责。

2、从社区和学校环境来看。我们九中是南开区的体育传统校，在田径、乒乓

球、体操等方面均有很强的优势，曾多次在市、区举行的体育竞赛中取得了优

异的成绩。虽然学校场地、器材等还不够完善，但是我们有一支团结奋斗、协

同作战的师生队伍。

3、从家庭环境来看。我的家庭是一个老、中、小相结合的有机整体。公、婆

都是六十来岁，身体不太好但是能够自理，还能够帮我照顾儿子，先生在政府

部门工作，爱好体育运动，闲暇之余，也能给我的教学方面提出一些好的推

荐。

4、综上所述，我认为对我有利的方面包括：社会和教育事业的大环境很好，

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为体育教育事业指明了前进的方向，并带给了理论上的支持；学校在软件建设

方面，

二、自身成长历程和素质的分析

1、成长的过程和此刻所处的阶段。我出身于一个纯朴的农民家庭，从父母身

上我学到了勤恳耐劳、踏实做人、待人友善、永不服输的

2、专业知识方面。我毕业于天津体育学院体育系，学习体育教育专业。在大

学期间，系统的学习了专业体育知识、体育教育理论知识和心理学等相关课

程。毕业以后又参加了“体育教育研修班”的学习，并以优异的成绩结业。此

刻又参加继续教育的学习，不断充实自己的专业知识，为以后的教学工作奠定

了坚实的理论基础。

3、教育教学潜力方面。工作几年来，透过自己的理论实践和老教师们的悉心

指导，我在教育教学潜力方面有了很大的提高，并构成了自己的特色。参加区

里的说课、双优课、育才杯的比赛分获二、三等奖。所撰写的论文共四

4、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。体育教学是中学教

育的重要组成部分，其主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技

能和锻炼身体的方法，提高生理、心理机能潜力。透过教学实践，我构成了以

下几方面的特点：作为一名青年体育教师，首先，我确立素质教育的

5、身体及其他方面。多年的体育训练和教学，在我的身上留下了些许的痕

迹，腰、腿、颈椎均留下了不同程度的伤痛，但也培养了我钢铁般的意志和自

控潜力。为了让学生更好的领会动作要领，每一个动作细节我都亲自多次的重

复示范，直到大多数学生都能熟练掌握为止。课后虽然累得腰酸腿痛，但是看

到同学们掌握技巧后那种满足的笑脸，我早就把伤痛抛到了脑后。

6、结论。以上是对我自身成长历程和素质的分析。我的成长过程教会了我投

身工作踏实肯干的态度；专业的知识和教学潜力为我的教学带给了充分的理论

基础和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入；此刻

所处的阶段证明我还年轻，在教育战线上还是一个新兵，我还有很多需要学

习、努力的空间和目标。

三、自我定位及总目标

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作为一名青年教师，务必以现代的教育

四、分项目标和任务

1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现

2、教育科研方面的目标。以现代的教育

3、学习和其他方面的目标。在搞好体育教学的同时，继续《学生心理学》的

学习和研究，以便更好的与学生沟通交流，为今后的教学工作打下坚实的基

础。

五、措施和条件

1、保障措施。为了更好的实施教师个人专业五年发展规划，实