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人教版数学五年级上册第四单元 可能性 大单元整体教学设计.docx

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    第四单元可能性

    （一）单元核心素养分析

    本单元主要包括事件发生的不确定性和可能性两方面的教学内容，感受简单的随机现象，体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定的；能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果；感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，并能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述。本单元属于统计与概率领域，核心素养指向创新意识、推理意识和数据意识。

    （二）单元教学目标

    1.知识与技能：结合具体情境，能说出简单的随机现象中所有可能发生的结果，体验事件的确定性与不确定性；感受随机现象结果发生的可能性是有大有小的，能对简单随机现象发生的可能性大小作出定性判断。

    2.过程与素养：

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