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小学财务工作总结12篇

小学财务工作总结1

一年来，在上级和学校领导的关心、支持下，本人始终不忘

坚持认真学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业

业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创造出一流工作业绩为

学校教学服务，现将本学期工作总结如下。

一、认真学习，提高自身业务素质

本人始终不忘学习。认真学习国家的法律法规，增强法律意

识；积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开

展；经常向行家里手学习，遇到不懂、不会的问题，就立即找他

人请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记

本中记载下来，再加以灵活运用，直至完全掌握为止。

二、任劳任怨，乐于奉献

本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，

要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的

困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下，

债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要

偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参

谋，精打细算，统筹规划。

在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作

人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉

洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派，

埋头苦干，不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的

奉献精神。总之，工作千头万绪，本人始终本着〞认真细致〞的

态度来完成每一项工作。

三、认真履行职责，服务于教育教学

全心全意为人民服务的遵旨，既是一种崇高理想，又是一种

政治要求，更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的

不可推卸的职责，只有立足于自己的工作岗位，结合自己的特殊

的工作特点，完成自己负责的任务，才是为人民服务的体现。该

办的事，要认真细致的坚决办，不拖拉；能办到的事马上办，不

等不靠；不好办的事，想方设法去办，不推不拖。一切为学校、

为教师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格按照上级规定，

实行收支两条线管理，严格遵守财经纪律，做到有计划的使用经

费，从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求，单

据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。

四、谦虚谨慎，做好传、帮、带工作

财务工作性质，衔接性比较强。在学校决定安排新人接我班

后，我就先领着她到要办事的单位走一趟，认认门户，作个交接，

试着让她先做一些简单的事情。教她怎样报账，填写报账单，什

么样的凭证，属什么科目或哪一级的科目。教她怎样做帐。总之，

我把我所知道的，毫不保留地传授与她。同时，自己要谦虚谨慎，

向她人学习自己没有掌握的知识，取长补短，相互学习，共同进

步。

小学财务工作总结2

我校的课改工作以中心校办公室生本四环为指导，一如既往

的推进课程改革进程，全面深化和推进素质教育。继续转变教育

教学理念，深化和改革适合新课程的教育教学模式，培养学生的

自主学习和实践能力，合作探究能力不断推进新课程改革，深化

学校特色建设，为全面提高我校教育教学质量和创建特色化学校

服务。

一、将课改管理和常规管理并轨，规范教学，夯实素质教育的基

础

随着课改的不断深化，新课程背景下的课堂教学已经打破了

原有的教学常规，新常规必须要处理好自主学习和自我约束、多

元发展和学会选择、张扬个性和尊重他人等多重关系。因此要以

《纲要》和新课程为标准，在继承传统的、优秀的课堂的基础之

上努力建立新的教学常规。因此本期我校课改的重点是：将课改

向常规并轨。我们的教学管理也实现教学常规和课改两个管理的

并轨，将课改管理作为常规管理，以扎实的学校教学常规管理来

促进课改过程管理。

1、严格教学纪律。学校对教师教学常规的管理是严格而有

序的，教师必须严格执行课程计划，坚决禁止挤占和私自调课，

以保证学生受教育的全面性；我们要求教师要提前做好教学准备，

特别是提前五分钟到教室，转换观念，做到教师等学生上课，而

不是学生等老师上课；课堂教学中教师必须尊重学生人格，杜绝

体罚与变相体罚学生等。

2、逐步完善常规管理，体现制度化、规范化与人性化、科

学化的有机结合。实现课堂转型、师生角色转变及课程功能的转

变，关键在于行之有效的教学常规管理。我加大检查督促的力度，

把定期检查与随机检查结合起来。特别加强对二次备课的检查工

作，每月常规检查重点检查二次备课的情况，对未执行二次备课

的教师如实上报，并纳入月考核。与教师的绩效工资挂钩。

3、加强了教学的过程性