2025年新高考生物一轮复习第4单元细胞的生命历程第12讲细胞增殖(讲义)(学生版+解析).docxVIP

第12讲细包增殖

目录TOC\o1-3\h\u

01考情透视·目标导航 2

02知识导图·思维领航 3

03考点突破·考法探究 3

考点一细包增殖和细包周期 3

知识点1细包增殖 3

知识点2细包周期 4

知识点3教材中与细包周期相联系的知识（常考点） 6

考向1围绕细包周期的分析和应用，考查科学思维 7

考点二高等生物的有丝分裂和无丝分裂 7

知识点1有丝分裂的过程 7

知识点2动植物细包有丝分裂的异同 9

知识点3与细包有丝分裂相关的细包器及其生理作用（常考点） 10

知识点4有丝分裂的意义 10

知识点5无丝分裂 10

知识点6有丝分裂的图像和曲线分析 11

考向1围绕有丝分裂各时期的变化，考查科学思维 14

考向2围绕与细包周期相关的曲线（图像），考查科学思维 14

考点三观察根尖分生区组织细包的有丝分裂 15

知识点1观察根尖分生区组织细包的有丝分裂 15

知识点2教材中与洋葱及酒精相关的知识总结（常考点） 17

考向1结合观察根尖分生区细包的有丝分裂，考查科学探究能力 18

04真题练习·命题洞见 19

05长句分析·规范作答 20

一、教材知识链接 20

二、教材深挖拓展 21

考点

由高考知核心知识点

预测

细包增殖

考点一：细包增殖和细包周期

（3年7考，全国卷3年1考）

（2023湖北）细包周期

（2022浙江、2022福建）细包周期

题型：选择题、解答题

内容：

（1）考查有丝分裂的实验过程及原理、有丝分裂过程物质变化规律

（2）常结合减数分裂、细包的衰老、分化、凋亡以及遗传变异综合考查

考点二：高等生物的有丝分裂和无丝分裂

（3年22考，全国卷3年2考）

（2023广东、2023湖北）有丝分裂过程

（2023浙江、2023江西）有丝分裂过程

（2022全国、2022福建）有丝分裂过程（2022天津、2022重庆）有丝分裂过程（2022辽宁、2022湖南）有丝分裂过程（2022河北）有丝分裂过程

考点三：观察根尖分生区组织细包的有丝分裂

（3年9考，全国卷3年1考）

（2023湖北、2023浙江）有丝分裂实验

（2022北京、2022广东）有丝分裂实验（2022江苏）有丝分裂实验

课标要求

1.描述细包通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细包中的一致性。

2.比较有丝分裂过程中物质或结构的变化规律，培养逻辑思维能力。

3.活动：制作和观察根尖细包有丝分裂简易装片或观察其永久装片。

新旧教材对比

增：①细包增殖概念；②明确提出细包增殖具有周期性。

改：①有丝分裂只包括分裂期；②着丝点改为着丝粒。

淡化：①无丝分裂由宋体变小字；②细包不能无限长大的原因。

（详细思维导图见附件）

考点一细包增殖和细包周期

知识点1细包增殖

1.细包不能无限长大

（1）结构决定功能：细包核及各种细包器具有一定的体积，细包进行生化反应需一定的场所，决定了细包不能太小。

（2）细包不能无限小：细包的大小是由完成其正常生命活动所需的结构和物质所占的空间决定的。

（3）细包不能无限大：

①相对表面积影响物质交换的效率：细包体积越小，其相对表面积越大，越有利于物质交换，所以细包不能过大。

②细包核和细包质之间有一定关系：一个细包核内所含遗传信息有一定限度，对细包质的控制能力有限，决定了细包不能过大。

2.概念：细包通过细包分裂增加细包数量的过程，叫作细包增殖。

3.意义：细包增殖是重要的生命活动，是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。

4.类型

（1）细包通过分裂进行增殖

①有丝分裂：体细包数目增加。

②减数分裂：生殖细包形成方式。

③无丝分裂：如蛙的红细包。

提示：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂是真核细包分裂方式。

④二分裂：原核细包分裂方式。

5.过程：细包增殖包括物质准备（分裂间期）和细包分裂（分裂期）两个连续的过程。

【教材隐性知识】

(1)细包越大，细包的表面积与体积的比值越小。

(2)从物质运输的效率看，细包不能太大的原因是细包越大，表面积与体积的比值越小，物质运输的效率就越低。

(3)细包体积是不是越小越好？并说明原因。

知识点2细包周期

1.概念：连续分裂的细包，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细包周期。

①条件：连续分裂的细包。

②起点：一次分裂完成。

③终点：下一次分裂完成。

④阶段：分裂间期和分裂期。

⑤特点：不同种类的细包的细包周期不一定相同；分裂间期与分裂期所占的比例不同。

⑥产