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动员会发言稿范文

Modelspeechformobilizationmeeting

(发言稿)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-040516

演讲稿|Speech

发言稿

动员会发言稿范文

说明：演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演

讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。本内容

可以放心修改调整或直接使用。

??4月1日，我们的文科将全面进入高三总复习，为进一步激发学生的昂扬斗

志，近期我们正在策划一次大型的动员励志活动《拼搏高三，激扬青春》，对于

本次活动，我们的想法是要充分调动学生的参与与热情，要打破常规，用独特的

视角与创意激励学生，全力把这次活动做成每一名学生青春中一抹难忘的记忆。

??活动的最后一项依然是总结发言，但我不想再一个人唱“独角戏”，经过苦思

冥想，我想把最后的总结用诗朗诵的形式展现，我们十名班主任与十名学生，每

人一小部分，用表演的形式完成本次活动的总结发言，并争取把活动推向高潮。

经过一周的构思与拼凑，终于完成了这篇发言稿，希望得到大家的批评与建议。

??XX年3月31日下午3点，xx一中操场，我们将全力打造一次打破常规、

与众不同、创意独特的高三动员会，《拼搏高三，激扬青春》，欢迎您前来观看！

??高三·青春

??xx省xx市一中李xx

??光阴似箭，日月如梭。从XX年8月21日至今，转眼间我们已经走过高中

的三分之二。明天，XX年4月1日，一个值得纪念的日子，一个注定会在我们

生命中留下深刻足迹的日子。因为，明天就是高三！

??明天，XX年4月1日，一个春光烂漫的日子，一个青春恣意释放光彩的日

子。因为，明天我们正青春！

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演讲稿|Speech

发言稿

??高三、正青春，让我们激动、欣喜；高三、正青春，让我们奔跑、绚丽。

??今天，在这里，我们用吞吐山河的气势叩问高三的意义；现在，在这里，我

们用指点江山的豪情展望青春的波澜壮阔！

??（一）高三是什么？高三是责任、是使命。“父母养育恩深，报恩唯有苦读”，

高三，我们处在人生的十路口，拼一年，紧握命运咽喉，书写壮丽人生。“士不可

以不弘毅，任重而道远”，高三，坚持努力积蓄力量，能力越大，未来可以肩负

的责任越大。

??青春是什么？青春是一段激情燃烧的岁月。青春无畏，逐梦扬威，志存高远

气冲霄汉，壮志凌云响彻九天。青春的我们激情满怀，斗志昂扬。何物动人，二

月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。

??（二）高三不是什么？高三不是虚度光阴。“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸

功”。“三十八年过去，弹指一挥间”，高三一年也仅是眨眼之间，我们再也不能用

谎言欺骗自己，而应用惜时如金、分秒必争的精神书写每天的人生！

??青春不是什么？青春不是挥霍的资本。只有轮回的岁月，没有轮回的人生。

每一个人的青春都是短暂易逝的，更是异常珍贵的，唯有奋斗才能恢弘青春无限

的绚丽，只有拼搏才能点亮人生全部的希望。

??（三）高三是什么？高三是一种精神。高三，我们要有“高考未了，奋斗不

息”的顽强意志；高三，我们应有“拼掉十斤肉，必破本一线”的坚定决心。与困难

搏击，从挫折中奋起，高歌猛进，誓铸辉煌！

??青春是什么？青春是一次精彩的旅程。奋发图强，我们播种梦想；斗志昂扬，

我们挥洒汗水；全力以赴，我们追求卓越。因为奋斗，我们倍感充实；因为拼搏，

旅程异常精彩！

??（四）高三不是什么？高三不是漫无目的的散步。我们的理想是什么？我们

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演讲稿|Speech

发言稿

的目标在哪里？二战时英国首相邱吉尔充满激情的告诉我们：是胜利！不管多么

困难也要争取胜利，不管多么危险也要夺取胜利，不管多么恐惧也要抓住胜利，

因为没有胜利，便不能生存！

??青春不是什么？青春不是懒惰与散漫。我们视自己为对手，与骄傲为敌。我

们要做凌霜绽放的雪梅，我们将坚守“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的誓言，

“路漫漫其修远兮”，我们必“上下而求索”，百折不回，誓不言弃，永不言败！

??（五）高三是什么？高三是一笔宝贵的人生财富。“莫问收获，只求耕耘”的

淡定，“抵住诱惑，耐住寂寞”的定力，“守住宁静，自信拼搏”的坚持，“不经一番寒

彻骨，怎得梅花扑鼻香”的激情，磨练中我们迅速成长，任何经历，只要不是毁

灭，就是财富！

??青春是什么？青春是一场全身心投入的战斗。也许会面对无数的艰难险阻，

也许会一次次的跌倒失败，但我们不应退缩，更不能放弃。迎难而上、奋勇向前

才是青春的主旋律。青春的我们坚信，成功就是第一百次