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教师研修心得体会(精选6篇)
教师研修心得体会1:
通过参加教师远程研修平台,我深刻认识到新课程改革是
一次深刻的改革。新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个
学生身心健康的发展,培养学生良好品质的终身研究的潜力。
教师是课程改革的实施者,因此我们应该抓住这次研修的机会,
研究新课程改革理论,更学观念,尝试一些创新的做法。为迎
接新课改的挑战,我们教师应做到以下几点:
一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1.创设各种情景,鼓励学生大胆主动地研究,对他们在研
究过程中的失误和错误采取宽容的态度;
2.为学生提供自主研究和直接交流的机会,以及充分表现
和自我发展的空间;
3.鼓励学生透过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、
说、读、写的综合潜力;
4.创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主
解决问题。
二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。
1.尊重每个学生,用心鼓励他们在研究中的尝试,保护他
们的自尊心和用心性;
2.把教学与情态有机地结合起来,创造各种合作研究的活
动,促进学生互相研究,互相帮忙,体验成就感,发展合作精
神;
3.关注研究有困难的或性格内向的学生,尽可能地为他们
创造主动研究的机会;
4.建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思
研究过程和研究效果,互相鼓励和帮忙。
三、加强对学生研究策略的指导。
1.创造条件,让学生参与到阶段性研究目标,以及实现目
标的方法;
2.引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行
研究;
3.引导学生在研究过程中,进行自我评价,并根据需要调
整自己的研究目标和研究策略。
新课程改革需要实践结合,我们要努力研究、进取,并积
极参与课程改革。在课堂实践教学中,我们要不断摸索、研究、
实践和反思。我愿意参与远程研修,与同仁们共同成长,更愿
意在课堂教学中实践所学。
通过远程研修,我意识到自己新思想新理念的不足,并看
到了过去自己的问题:安于现状、自满自足,缺乏紧迫感和危
机感;工作中容易被俗念束缚、惰性大,缺乏闯劲;在课堂上
展示自己才华,但给学生参与的机会较少。培训让我们认识到,
激情和创新是成为名师的必要因素。我将朝着这个方向前进,
并在平时的教学活动中与同事交流心得,读书笔记和教育叙事,
以积累经验。
通过远程研修研究,我不仅获得了知识,更重要的是一种
理念,将在今后的工作中发挥更大的作用。我将继续进行专业
研修,不断创新思路和改进教学方法,成为一名小学数学骨干
教师。
在这次远程研修研究中,我按时观摩了每个专题的讲座,
积极认真地参与了培训全过程,与专家和指导教师进行了面对
面的交流。我认真听取了专家们对小学数学教学的指导和解读,
并与同学们讨论了每个专题的问题。我按时完成了作业,积极
参与交流,并认真阅读了同学们提交的作业和发表的文章。我
反复研究了各个专题中的每个案例,并认真记录了教师所讲的
内容和授课形式。通过研究,我深刻认识到教学的艺术在于激
励、唤醒和鼓舞学生,教学方法要灵活多样,教学中应该减轻
学生负担,让学生消除畏难情绪,从而提高研究效能。
我通过本期研修培训,认真研究了别人的成功经验,借鉴
了好的教学方法,综合利用这些资源加强了自身建设。现在,
对于今后的教学工作,我信心百倍,热情高涨。
在教育教学过程中,教师要求学生勤奋好学,但教师自己
也要做到学无止境。要求学生动口、动手、动脑,自己也要边
学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探索,学有所获!
感谢网络研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者,
实践探索的脚步声;感谢网络研修平台,让我看到了那么多心
怀高远的执著寻梦人,体会到了作为一名教育工作者具有的无
限人生,无限的风景!
这段时间的生活,更多的是喜悦、欣慰和收获。远程培训
为我提供了一个研究先进教学方法的平台。让我转变了研究观
念,更加了坚定养成终身研究的惯。远程培训使我开阔了眼界,
丰富了知识,结识了许多良师益友,让我受益匪浅。
通过研究,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教
育观。现代远程教育不仅仅是教师的工作,还应是教师的事业。
实施课程标准现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”,
更是不断充电的“长明灯”。
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