高三一轮复习生物：生态系统的信息传递课件.pptxVIP

;;;类型;信源;（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用;（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递;例：①当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以开始采食的信息；

②在森林中，狼既能用眼睛辨别猎物，也可以根据耳朵听到的声音作出反应，以追捕猎物，兔同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。;（1）提高农畜产品的产量;;（2）对有害动物进行控制;（3）防治害虫的几种常用方法的比较;4、能量流动、物质循环和信息传递的关系;【概念辨析】

1．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息。()

2．能量流动是单向的，物质循环和信息传递都是双向的。()

3．羊和草之间的信息传递有利于调节生物的种间关系，以维持生态系统的平衡与稳定。()

4．通过生态系统的信息传递，可以防治有害动物，也可以提高农畜产品的产量。()

5．利用性外激素诱杀害虫属于化学防治。();考法1围绕信息传递的种类和功能，考查生命观念

1．(不定项)科学家发现，植物在干旱胁迫、被砍切和侵害等压力情况下会发出超声波(如切断植株的茎干时，番茄会在每小时内发出25次超声波声响；榨干水分时，番茄会在每小时内发出35次的超声波)，可被3～5m距离内的飞蛾等听觉敏锐的动物感受到，飞蛾听到植物发出的超声波，会避免在该植物上产卵。下列分析正确的是()

A．植物在被切断等情境下发出的超声波属于物理信息

B．同一植物面对不同的压力源，会发出不同次数的声响

C．动物可以感受到植物发出的声响，而人类无法检测到

D．飞蛾听到声响并做出反应体现了信息传递调节种间关系;考法1围绕信息传递的种类和功能，考查生命观念

2．(2022·石家庄模拟)蚜虫的粪便是含有糖分的黏液，称为“蜜露”。蚂蚁非常喜欢吃“蜜露”，常用触角拍打蚜虫背部，通过拍打产生的振动频率促使蚜虫分泌“蜜露”。蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时，会从尾部发出报警信息素，将危险信息通知其他蚜虫，同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫天敌。下列相关叙述不正确的是()

A．蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率属于物理信息

B．蚂蚁吃“蜜露”，蚜虫同化??的一部分传递到蚂蚁

C．化学信息可以在同种或异种生物间传递

D．信息能调节种间关系维持生态系统的稳定;①涉及声音、颜色、植物形状、磁场、温度等物理因素，可判断为。

②涉及的信息载体为化学物质，如性外激素，可判断为。

③涉及特殊行为、“肢体语言”，可判断为。;考法2围绕信息传递在生产中的应用，考查社会责任

3．(2022·吉林期末)研究人员利用雌蟑螂产生的性外激素诱捕雄蟑螂，以达到控制蟑螂数量的目的。下列相关叙述错误的是()

A．蟑螂的性外激素是一种信息素

B．该实例说明信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

C．该实例说明生物种群的繁衍离不开信息传递

D．利用性外激素诱捕雄蟑螂，从而降低蟑螂的种群密度，属于生物防治;考法2围绕信息传递在生产中的应用，考查社会责任

4．(2022·南岗区期中)农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量，下列措施不属于此项原理的是()

A．延长光照时间，提高蛋鸡的产蛋率

B．使用信息素诱杀农田中雄性害虫

C．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的

D．家禽圈养改为散养，提高肉品质;1、信息传递是生态系统的重要功能之一。下列选项中，与物理信息传递相关的是()

A．狗利用小便气味作标记B．蜜蜂跳舞

C．候鸟南飞D．花香引蝶;3、下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是()

A.生态系统的物理信息都来源于环境

B.植物都通过化学物质传递信息

C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D.信息可以调节生物的种间关系;5、农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是()

A.适时灌溉与定时饲喂

B.施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾

C.延长家禽的光照时间，提高产蛋率

D.人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目