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2024年大班主题教案及教学反思《认识田字

格》

一、教学内容

本节课选自幼儿大班主题活动，涉及教材的第三章节《趣味汉

字》，详细内容为《认识田字格》。通过本节课的学习，学生将了解

田字格的基本结构，学会在田字格中正确书写汉字，培养对汉字书写

的兴趣。

二、教学目标

1.让学生掌握田字格的基本结构，知道田字格在汉字书写中的重

要性。

2.培养学生正确书写汉字的能力，提高书写规范。

3.激发学生对汉字书写的兴趣，为今后的学习打下基础。

三、教学难点与重点

教学难点：田字格的结构掌握，正确书写汉字。

教学重点：培养学生书写规范，提高书写速度。

四、教具与学具准备

1.教具：田字格模板、汉字书写卡片、教学PPT等。

2.学具：田字格练习本、铅笔、橡皮等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用田字格模板，展示有趣的汉字，引导学生观察汉字的特

点，激发学习兴趣。

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2.例题讲解（10分钟）

通过PPT展示田字格的结构，讲解田字格的四个区域，引导学

生学会在田字格中书写汉字。

3.随堂练习（10分钟）

学生在田字格练习本上跟随老师一起书写汉字，老师巡回指

导，纠正书写错误。

4.互动环节（10分钟）

学生分组进行汉字书写比赛，评选出书写规范、速度最快的同

学，给予表扬。

六、板书设计

田字格

①②

③④

七、作业设计

答案：

一、二、三、四、五。

2.拓展延伸：观察生活中常见的汉字，尝试在田字格中书写，并

与家长分享。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生

掌握了田字格的结构，能正确书写汉字。课后反思发现，部分学生在

书写过程中仍存在握笔姿势不正确、书写速度慢等问题。在今后的教

学中，应加强个别辅导，提高学生的书写能力。

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同时，课后拓展延伸环节，鼓励学生观察生活中的汉字，增强学

习兴趣，为今后的学习打下基础。在教学过程中，要注意关注学生的

学习需求，调整教学方法，提高教学效果。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

4.作业设计及课后反思与拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

1.田字格的结构：教师应详细讲解田字格的四个区域，通过图示

和实际操作，使学生深刻理解田字格的分布。

3.书写速度：在保证书写规范的前提下，逐步提高学生的书写速

度，提高学习效率。

二、教具与学具的准备

1.教具的实用性：选择与教学内容紧密结合的教具，如田字格模

板、汉字书写卡片等，有助于提高教学效果。