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2024年大班主题教案及教学反思《认识田字格》范例--第1页
2024年大班主题教案及教学反思《认识田字
格》
一、教学内容
本节课选自幼儿大班主题活动，涉及教材的第三章节《趣味汉
字》，详细内容为《认识田字格》。通过本节课的学习，学生将了解
田字格的基本结构，学会在田字格中正确书写汉字，培养对汉字书写
的兴趣。
二、教学目标
1.让学生掌握田字格的基本结构，知道田字格在汉字书写中的重
要性。
2.培养学生正确书写汉字的能力，提高书写规范。
3.激发学生对汉字书写的兴趣，为今后的学习打下基础。
三、教学难点与重点
教学难点：田字格的结构掌握，正确书写汉字。
教学重点：培养学生书写规范，提高书写速度。
四、教具与学具准备
1.教具：田字格模板、汉字书写卡片、教学PPT等。
2.学具：田字格练习本、铅笔、橡皮等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
利用田字格模板，展示有趣的汉字，引导学生观察汉字的特
点，激发学习兴趣。
2024年大班主题教案及教学反思《认识田字格》范例--第1页
2024年大班主题教案及教学反思《认识田字格》范例--第2页
2.例题讲解（10分钟）
通过PPT展示田字格的结构，讲解田字格的四个区域，引导学
生学会在田字格中书写汉字。
3.随堂练习（10分钟）
学生在田字格练习本上跟随老师一起书写汉字，老师巡回指
导，纠正书写错误。
4.互动环节（10分钟）
学生分组进行汉字书写比赛，评选出书写规范、速度最快的同
学，给予表扬。
六、板书设计
田字格
①②
③④
七、作业设计
答案：
一、二、三、四、五。
2.拓展延伸：观察生活中常见的汉字，尝试在田字格中书写，并
与家长分享。
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生
掌握了田字格的结构，能正确书写汉字。课后反思发现，部分学生在
书写过程中仍存在握笔姿势不正确、书写速度慢等问题。在今后的教
学中，应加强个别辅导，提高学生的书写能力。
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2024年大班主题教案及教学反思《认识田字格》范例--第3页
同时，课后拓展延伸环节，鼓励学生观察生活中的汉字，增强学
习兴趣，为今后的学习打下基础。在教学过程中，要注意关注学生的
学习需求，调整教学方法，提高教学效果。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的设定
2.教具与学具的准备
4.作业设计及课后反思与拓展延伸
一、教学难点与重点的设定
1.田字格的结构：教师应详细讲解田字格的四个区域，通过图示
和实际操作，使学生深刻理解田字格的分布。
3.书写速度：在保证书写规范的前提下，逐步提高学生的书写速
度，提高学习效率。
二、教具与学具的准备
1.教具的实用性：选择与教学内容紧密结合的教具，如田字格模
板、汉字书写卡片等，有助于提高教学效果。
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