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三年级语文下册第五单元习作：奇妙的想象教学反思二素材新人教版.docxVIP

三年级语文下册第五单元习作：奇妙的想象教学反思二素材新人教版.docx

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    习作、习作例文教学反思

    “习作例文”大胆想象在文中起到的作用。

    “习作”支配的是《奇异的想象》，要求学生大胆想象，想象出属于自己的想象世界。

    一、教学效果

    围绕本课教学教学目标，我取得了以下教学效果：

    1．奇妙导入，激发习作欲望。

    导入这一阶段教学的关键是激发学生情感，让学生产生剧烈的学习愿望。发散了学生的思维，激发了学生的学习爱好。当学生提到与本次习作有关的词语或事物时，我引导他们把想象说详细，为学生下一步的习作做好铺垫。

    2.放飞想象，拓展想象空间。创设想象情境，让学生想象会发生什么故事。伴随着舒缓的轻音乐，学生完全沉醉在想象的世界当中。每个学生

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