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质量检测学校基本情况汇报材料

为了全面实施《义务教育法》,提升学校教育教学质量,办人民

满意的教育，我校领导及教师凝心聚力，一心一意抓教学，以“质

量立学”为导向，全面提升学校综合水平。现将具体情况汇报如

下：

一、基本情况

1。瓜州县第二中学是2007年建立的一所大型寄宿制初级

中学,2008年8月正式挂牌成立,顺利完成对渊泉镇、南岔镇、锁

阳城镇、瓜州镇、广至乡初级中学的撤并与整合。学校占地225

亩，建筑面积26822平方米。现有教学班54个，在校学生2411

人,其中少数民族学生66人；在编教师191人，其中少数民族教

师3人。服务于渊泉镇、瓜州镇、南岔镇、锁阳城镇和广至藏族

自治乡梁湖乡四镇两乡，五万余人口。

2.学校全面贯彻党的教育方针，坚持“育人为本,师生与学校

共同发展”的办学理念；坚持“德育为主线，教学为中心，科研

为先导，师资建设为重点,教育教学改革为动力，提高学生综合素

质为目标”的办学思想;努力实现“创一流业绩,求最佳效益、育四

有新人,造品牌名校”的办学目标；内强素质,外树形象，确定了“以

学习提高人、以理论武装人、以制度管理人、以情理感召人、以

人格感染人”的治校方略；形成了“教师强校、科研兴校、质量

立校”的办学思路。为实现学校的内涵式发展奠定了深厚的思想

基础。

3。近年来,瓜州县第二中学在县委、县政府的正确领导下，

把“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色作为治学办校的

基本出发点，全面贯彻党的教育方针，努力改善办学条件，精心

打造“人文校园、绿色校园、书香校园、平安校园”,逐步形成了

“敦品励学、自强不息的校风.加强党建和师德师风建设，塑造

良好教师形象，全面深化课堂教学改革,开展丰富多彩的社团活

动，开拓创新，深化学校内部管理体制改革，实施阳光分班、教

师考核等级积分制、两部制一体化改革，抓好数字化校园建设。

4.学校管理工作井然有序,各项工作稳步推进。学校在校委会

的领导下，下设校长一名,副校长三名,分管教育教学、德育教育、

后勤管理，并设有教务处,政教处，总务处及年级组，各年级、各

处室及校委会成员团结一致，各项工作有计划,分步骤稳步推进.

学校教职工在校委会的领导下,积极推进教研教改，稳步提升教育

质量，并积极参加学校的各项活动。在学校师生的共同努力下，

学校各项工作取得了辉煌的成绩，先后被评为“酒泉市标准化学

校”“酒泉市绿色学校“酒泉市文明单位”“酒泉市教育工作

先进集体”“省级节约型公共机构”“甘肃省两基迎国检先进单

位”“甘肃省语言文字示范学校”“甘肃省快乐校园示范学校”

“国家级青少年体育俱乐部”“全国青少年校园足球特色学校

“全国教育工作先进单位”.

二、师资队伍建设

1。我校现有教职工192人，其中教辅人员4人，专任教师

188人，各级各类骨干教师、教学新秀98人.学历达标率100％，

教师结构合理，新老结合，在新教师培养和教研教改中取得好的

效果，适应新课改要求.学校专任教师187人，其中高级教师16

人，一级教师88人，二级教师82人，未定级1人。学校专任教

师188人,期中30岁以下7人,30—40岁43人，40—50岁91

人，50-60岁47人,平均年龄43。8岁.期中本科学历167人，

大专学历22人。教师配备科学，结构合理。

2。教师师德素质过硬、业务水平精良，爱岗敬业，为人师

表。在职教师均有教师资格证书，参加了信息技术培训，全部按

要求完成了各年度继续教育课时数。并且学校在县教育局的指导

下，每学期开学前，组织全体教师展开对教师师德师风及业务能

力的培训，加强了教师的敬业精神,提升了教师的业务能力。

3.在教师管理中，强化考勤制度，实行教师到校、离校签到

制；早操、例会登记制；教学检查常规划；教学研讨经常化.学校

分工明确、管理规范,各项工作都是任务到人、责任到人，使各项

工作真正落到实处.

三、教学管理和教研教改情况

(一)抓好校本培养，提高教师素质

1．加强业务理论学习，更新教育观念。学校定期组织教师

学习现代教育理论和新的教学思想.以教师继续教育、“国培计

划”、网络远程培训等为依托，对教师进行培训.认真落实学习培

训汇报制度，凡外出参加学习、培训教师，回来后必须撰写一份

学习心得体会、上一堂“