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2024年大班民间体育游戏《长凳游戏》教案--第1页
2024年大班民间体育游戏《长凳游戏》教案
一、教学内容
本节课选自《幼儿园大班体育活动指导手册》第五章“民间传统
游戏”部分，主要围绕“长凳游戏”展开。详细内容包括：长凳的基
本使用方法，长凳游戏的分类及玩法，以及相关的安全知识。
二、教学目标
1.让学生了解并掌握长凳的基本使用方法，能够安全、熟练地参
与长凳游戏。
2.培养学生团队合作精神，提高学生的集体荣誉感。
3.培养学生勇敢、自信的品质，提高学生克服困难的能力。
三、教学难点与重点
教学难点：长凳游戏中的团队协作和平衡能力。
教学重点：长凳的基本使用方法及安全注意事项。
四、教具与学具准备
教具：长凳若干，安全防护垫若干，口哨一个。
学具：运动服，运动鞋，毛巾。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
组织学生进行简单的热身活动，提醒学生注意运动安全。
向学生介绍长凳的基本使用方法，引导学生正确摆放和使用
长凳。
2.例题讲解（10分钟）
2024年大班民间体育游戏《长凳游戏》教案--第1页
2024年大班民间体育游戏《长凳游戏》教案--第2页
讲解并示范长凳游戏的分类及玩法，如“抢凳子”、“走独
木桥”等。
强调游戏中应注意的团队协作和平衡能力。
3.随堂练习（10分钟）
将学生分成若干小组，进行长凳游戏练习，教师巡回指导。
针对学生在游戏中出现的问题，给予及时纠正和指导。
教师针对学生的表现，给予表扬和鼓励，并提出改进意见。
六、板书设计
1.长凳的基本使用方法
2.长凳游戏的分类及玩法
3.游戏中的安全注意事项
七、作业设计
1.作业题目：回家后与家人一起尝试长凳游戏，记录下游戏的玩
法和感受。
2.答案：根据学生的实际操作和体验，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：引导学生了解其他民间体育游戏，激发学生对传统
文化的兴趣。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.教学过程中的例题讲解和随堂练习
3.板书设计
4.作业设计
5.课后反思及拓展延伸
2024年大班民间体育游戏《长凳游戏》教案--第2页
2024年大班民间体育游戏《长凳游戏》教案--第3页
一、教学难点与重点的确定
1.强调团队协作的重要性，引导学生学会互相配合、支持和鼓励。
2.针对不同学生的平衡能力，进行分层教学，提高学生的平衡技
能。
二、教学过程中的例题讲解和随堂练习
1.讲解时注意语言简练、清晰，确保学生能听懂并记住游戏规则。
2.示范动作要规范、到位，以便学生模仿学习。
1.将学生合理分组，确保每个学生都能参与其中，提高课堂参与
度。
2.教师巡回指导，及时发现并解决学生在游戏中遇到的问题，提
高学生的游戏技能。
三、板书设计
1.板书内容要条理清晰，便于学生理解和记忆。
2.板书字体要规范、工整，确保学生能看清楚
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