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体育教学常规管理制度

一、课前常规

1.体育教师应按学校要求，制定教学计划，撰写教案。课前要

布置和检查场地器材，做好安全防范工作。

2.体育教师应严格要求学生，遵守课堂常规，不迟到，不早退，

不旷课，有事应事先请假。

3.体育教师应穿着运动服装，仪表整洁，提前到达上课地点，

做好上课准备。

二、课中常规

1.教师应根据学生实际情况，合理安排教学内容和运动量，确

保学生充分参与体育活动，并达到预期的教学效果。

2.体育教师应注重培养学生的运动技能和身体素质，同时加强

对学生体育精神、团队协作和良好运动习惯的培养。

3.体育教师应关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助，鼓

励学生积极参与课堂活动，并关注学生的安全状况。

4.体育教师应保持良好的教学秩序，要求学生服从指挥，遵守

课堂纪律，不得擅自离开教学区域。

三、课后常规

1.下课前，体育教师应整队集合，清点人数，总结本课内容，

布置课后练习或作业。

2.体育教师应组织学生整理器材，清理场地，保持环境卫生。

3.体育教师应及时反思教学过程，总结经验教训，不断提高教

学水平。

四、考核与评价

1.体育教师应根据教学大纲和教学目标，制定科学的考核标准

和方法，对学生的体育成绩进行公正、客观的评价。

2.体育教师应注重过程性评价和终结性评价相结合，全面反映

学生的体育学习情况和进步程度。

3.体育教师应根据学生的实际情况，提出个性化的学习建议和

指导，帮助学生提高体育成绩。

五、安全与卫生

1.体育教师应严格执行学校安全卫生规定，确保学生在课堂上

的安全。

2.体育教师应提前检查场地和器材的安全性，排除安全隐患。

3.在教学过程中，体育教师应关注学生的身体状况，防止学生

因过度运动或运动不当造成伤害。

4.体育教师应教育学生遵守卫生规定，保持良好的个人卫生习

惯，预防疾病传播。

六、其他

1.本制度由学校体育教研组负责制定、解释和修订。

2.全体体育教师应严格遵守本制度，确保体育教学工作的顺利

进行。

3.对于违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予相应的处理。

体育教学常规管理制度（1）

一、目的与原则

1.为规范体育教学工作，提高教学质量，保障学生身心健康，

特制定本制度。

2.体育教学应坚持“健康第一”的指导思想，注重培养学生的

体育素养和终身锻炼的习惯。

3.本制度适用于全体体育教师及参与体育教学的学生。

二、教学计划与备课

1.体育教师应根据学校教学计划，结合学生实际情况，制定切

实可行的体育教学计划。

2.体育教师应提前备课，准备好教学器材和场地，确保教学顺

利进行。

3.教学计划应包含教学目标、教学内容、教学方法及评价方式

等内容。

三、课堂教学管理

1.体育教师应按时上课，不得随意调课或停课。

2.教师应严格按照教学计划进行授课，注重学生的个体差异，

因材施教。

3.体育教师应加强课堂纪律管理，确保学生安全有序地进行体

育活动。

四、评价与反馈

1.体育教师应采用多元评价方式，对学生的体育技能、体能、

学习态度等方面进行全面评价。

2.教师应及时向学生反馈评价结果，指导学生改进和提高。

3.学校应定期对体育教学工作进行检查和评估，以促进教学质

量的提升。

五、体育设施与器材管理

1.学校应配备齐全、安全的体育设施和器材，确保体育教学和

课外体育活动的正常进行。

2.教师应指导学生正确使用体育器材，加强器材的日常维护和

保养。

3.学生应爱护体育设施和器材，不得随意损坏或占用。

六、安全与卫生管理

1.体育教师应加强安全教育，提高学生的安全意识，预防运动

损伤和意外事故的发生。

2.学校应建立体育伤害事故应急预案，确保在发生伤害事故时

能够及时妥善处理。

3.教师应关注学生的身体状况，合理安排运动量，避免过度疲

劳和过度训练。

七、附则