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2024年小班游戏详案精彩教案及教学反思

《板凳游戏》

一、教学内容

本节课选自《幼儿园小班游戏活动指导手册》第四章“创意椅子

游戏”，具体内容为“板凳游戏”。通过利用板凳进行多样化游戏，

培养幼儿的想象力、创造力和团队协作能力。

二、教学目标

1.让幼儿在游戏中体验合作、互动的乐趣，培养团队精神。

2.培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿对游戏的兴趣。

3.培养幼儿遵守游戏规则的意识，提高幼儿的自我控制能力。

三、教学难点与重点

难点：引导幼儿充分发挥想象力和创造力，设计出富有创意的板

凳游戏。

重点：培养幼儿的团队协作能力、遵守游戏规则的意识。

四、教具与学具准备

教具：板凳若干，口哨一个，计时器一个。

学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿做“抢板凳”游戏，让幼儿在游戏中感受团队合

作的重要性。

2.例题讲解（10分钟）

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教师展示一个创意板凳游戏，讲解游戏规则，引导幼儿思考如

何利用板凳进行游戏。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿分组，每组设计一个创意板凳游戏，并在组内进行练习。

4.游戏展示与分享（10分钟）

每组展示自己的游戏，其他组进行评价，教师点评并给予鼓励。

5.游戏竞赛（10分钟）

教师组织各组进行游戏竞赛，评选出最佳创意奖、最佳团队奖

等。

六、板书设计

1.板书板凳游戏

2.板书内容：

a.游戏规则

b.创意板凳游戏示例

c.各组游戏展示

七、作业设计

1.作业题目：设计一个创意板凳游戏，并说明游戏规则。

2.答案示例：

游戏名称：板凳接力赛

游戏规则：幼儿分成若干组，每组站在起点，听到哨声后，第

一个幼儿迅速跑到终点，拿起板凳跑回起点，交给下一个幼儿，依次

进行，先完成的组获胜。

八、课后反思及拓展延伸

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1.反思：在活动中，注意观察每个幼儿的表现，关注他们的参与

程度、合作意识和创造力发挥。

2.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中，尝试用其他物品进行创

意游戏，培养幼儿的创新精神和实践能力。

重点和难点解析：

1.教学难点：引导幼儿充分发挥想象力和创造力，设计出富有创

意的板凳游戏。

2.教学重点：培养幼儿的团队协作能力、遵守游戏规则的意识。

4.作业设计：设计一个创意板凳游戏，并说明游戏规则。

一、引导幼儿充分发挥想象力和创造力

1.在实践情景引入阶段，教师可通过提问方式引导幼儿思考板凳

的多种用途，激发幼儿的想象力和创造力。

2.例题讲解时，教师应选择具有启发性的创意板凳游戏