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小学二年级下学期班主任工作总结

这学期我担任小学二年级的班主任，回顾一学期的班主任工作，

让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚

力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生

在各方面得到进步。

一、关心孩子

爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想

要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始

终把工作的责任感放在第一位。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽

放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。

二、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习

惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意

识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班

风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习

惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。

三、让学生展示自我，树立自信。

四、特殊学生的教育。

对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱插嘴，

坐立姿势不端正，上课爱做小动作。针对这些情况，我主要是将他们

分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他坐在最前面，上课经常提

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醒提醒，也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育

他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。如我班的李

映海同学，他原来就是一个学习极不认真的学生，习惯也很不好，后

来在我的耐心教育下，要求背诵的课文基本能背完。课堂上回答问题

也有了一定得改变。

五、家校沟通，携手共进。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。因此，经常与家长取

得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来

获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，

才能收到教育的效果。因此，我经常利用电话与家长保持联系，将一

些孩子的表现告诉家长，共同商量策略，

鼓励学生进步。

不足之处：

虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化弱智孩子的过程

中与逃学学生的管理方面，但还有一二个孩子总是我行我素，效果不

太明显，常常逃学、偷盗、不完成课外作业，不良行为还没有转化，

给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。

总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，

本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细

心，耐心，恒心……

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转眼间，时光过得真快，又是一学期过去了。在本学期中，我继

续担任二（3）班班主任，基于上学期对学生的认识和理解，在这期的

班主任工作，相对来说要轻松很多，经过一期的努力，和各家长也建

立了良好的关系。在每一期的工作中我都受益匪浅，现将本学期工作

总结如下：。

我在这学期里，为搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习

环境，提高学生素质，促进学生全面发展，做了下