《6 实验：探究功与速度变化的关系》（同步训练）高中物理必修2_苏教版_2024-2025学年.docxVIP

《6实验：探究功与速度变化的关系》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）

1、在“探究功与速度变化的关系”实验中，以下哪个设备是用来测量物体运动速度的？

A.弹簧测力计

B.电磁打点计时器

C.秒表

D.刻度尺

2、在实验中，为了探究功与速度变化的关系，以下哪个变量在实验中应保持不变？

A.物体的质量

B.力的大小

C.速度的大小

D.外界环境的摩擦力

3、在“探究功与速度变化的关系”实验中，以下哪个变量是控制变量？

A.物体的质量

B.拉力的大小

C.物体运动的距离

D.物体的初速度

4、在实验中，通过改变拉力的大小，可以观察到物体的速度变化。以下哪个选项描述了拉力增大时物体速度变化的关系？

A.拉力增大，速度减小

B.拉力增大，速度增大

C.拉力增大，速度不变

D.速度变化与拉力大小无关

5、在“探究功与速度变化的关系”实验中，以下哪个说法是错误的？

A.通过测量物体在斜面上运动的速度，可以间接计算物体所受的功

B.物体的质量增加，在相同的力作用下，物体的速度变化量会增大

C.实验中使用的斜面坡度越大，物体在斜面上运动的加速度越大

D.通过改变物体所受的力，可以研究不同力对物体速度变化的影响

6、在“探究功与速度变化的关系”实验中，若实验数据如下表所示：

物体质量（kg）

施加的力（N）

物体移动的距离（m）

物体最终速度（m/s）

1.0

2.0

0.5

1.5

1.5

3.0

0.5

2.0

根据表格数据，以下哪个结论是正确的？

A.物体的速度变化量与物体质量成正比

B.物体的速度变化量与施加的力成正比

C.物体的速度变化量与物体移动的距离成正比

D.物体的速度变化量与施加的力的平方成正比

7、在“探究功与速度变化的关系”实验中，以下哪个因素不会影响物体速度的变化？（）

A.物体的质量

B.施加的力的大小

C.施加力的方向

D.物体的初速度

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）

1、在“探究功与速度变化的关系”实验中，以下哪些因素会影响小车速度的变化？（）

A.小车所受的摩擦力

B.小车所受的推力

C.小车的质量

D.小车运动的斜面倾斜角度

2、在“探究功与速度变化的关系”实验中，以下哪个图象最能反映小车所受的功与其速度变化的关系？（）

A.推力-时间图象

B.功-时间图象

C.速度-时间图象

D.功-速度图象

3、实验中，为了探究功与速度变化的关系，以下哪些器材是必不可少的？

A.动量守恒实验装置

B.测量速度的电子计时器

C.测量位移的刻度尺

D.测量重力的弹簧测力计

三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）

第一题：

实验中，探究功与速度变化的关系，已知一辆小车在水平面上做匀速直线运动，通过测量小车在不同拉力作用下通过相同距离后的速度变化。以下是对实验数据的记录：

拉力F/N

小车质量m/kg

通过距离s/m

小车速度v/m·s?1

2

0.5

0.1

0.5

4

0.5

0.1

1.0

6

0.5

0.1

1.5

请回答以下问题：

（1）根据实验数据，分析拉力F与速度v之间的关系。

（2）利用功的公式W=Fs，结合实验数据，计算每次实验中小车所受的拉力所做的功W。

（3）假设实验中小车受到的阻力与速度成正比，即f=kv（k为比例常数），结合实验数据和速度与阻力成正比的关系，推导出比例常数k的表达式。

第二题：

实验中，为了探究功与速度变化的关系，以下是一些可能使用的器材和步骤：

器材：

质量为m的滑块

长度为L的光滑斜面

弹簧测力计

秒表

小车轨道和滑轮

适量的砝码

步骤：

将滑块放在光滑斜面底端，用弹簧测力计沿斜面方向拉动物体，使物体匀速上升，记录所用的拉力F和上升高度h。

将滑块从斜面顶端释放，使其沿斜面下滑，记录下滑过程中滑块到达斜面底端所用的时间t。

在斜面底端连接小车轨道和滑轮，将滑块放在轨道上，用弹簧测力计垂直向上施加一个力，使滑块从静止开始沿轨道匀加速上升，记录所用的力F’和上升高度h’。

重复步骤3，改变所施加的力，记录不同力F”和上升高度h”。

请根据以上实验，回答以下问题：

（1）根据实验数据，分析功与速度变化的关系。

（2）若实验中测得F=5N，h=0.5m，t=1s，F’=10N，h’=0.8m，F”=15N，h”=1.2m，请计算滑块在斜面上下滑过程中，所受的摩擦力大小。

第三题：

实验中，为了探究功与速度变化的关系，某小组采用了以下实验步骤：

（1）在水平面上放置一个滑块，滑块质量为m，初始速度为v0；

（2）通过施加一个恒定的水平力F，使滑块从静止开始运动；

（3）测量滑块在力F作用下运动的距离s；

（4）记录