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七彩课堂四年级下册

四年级语文下册《中彩那天》微课堂教学设计《中彩那天》教学

设计麻虎镇中心小学李红哲教学目标1、能正确、流利、有感情的朗

读课文。

2、把握文章的主要内容。

3、理解父亲所面临的道德难题，体会父亲崇高的精神世界。

教学重难点重点：把握文章的主要内容。

难点：理解父亲所所面临的道德难题，体会父亲崇高的精神世界

教学准备多媒体课件教学过程（一）谈话导入，引出课题。

1、由神情严肃一词作为切入点，直入主题。

今天就让我们回到《中彩那天》，一起去寻找答案吧。

二、初读课文，整体感知。

1、快速默读课文，划出文章的生字和词语。

（指导书写拨字）2、文章围绕车，讲了一件什么事情？三、研读

赏析，体验情感。

1、如果你是那位父亲，面对一辆崭新的奔驰汽车，如果你想把这

辆车留下来，你会为自己寻找怎样的理由，请大家再次默读课文，在

课文中找找能把汽车留下来的理由，并用波浪线画出来。

A、家庭生活条件：我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生

活很拮据。

理解拮据，读出家庭的困难。

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B、自己的梦想：他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。

理解梦寐以求，读出对汽车的渴望C、库伯家比他们家富有：D、

库伯并不知道这事。

E、这张彩票是我买的。

F、商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已经属于我

家。

（人尽皆知）过渡：多么充分的理由啊，父亲他真的是太需要这

辆车了！那就把车留下来吧？为什么要还了呢？你就是文中的父亲，

你来说说原因吧！因为父亲很诚实，守信用。

父亲的做法，让我想起了母亲经常安慰家里人的一句话：一个人

只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

四、总结全文。

诚实守信是我们做人的立身之本，文中的母亲就是这样说的，父

亲也是这样做的。

同学们，请让诚信永远住在我们心里。

让我们轻轻地把母亲的话告诉自己：（出示：一个人只要活得诚

实，有信用，就等于有了一大笔财富）让我们真诚地把母亲的话告

诉你身边的朋友（读这句话）让我们把这段话大声地告诉全世界的

人（读这句话）当道德的天平不知道要偏向哪边时，父亲具体又是如

何做出选择的呢？这个问题我们下节课再解决，今天的课就到这里，

下面是我们今天的作业，请同学任选两题来完成。

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五、作业设计（三选二）1、读-这个故事可真感人，要有感情地多

读几遍。

2、找-我还知道很多关于诚信的小故事，我要告诉我小组里的同学。

3、写-我能想象库伯先生派人把汽车开走以后，我们全家人当时的

表现，我要把想到的写下来。

板书设计中彩那天车留道德难题还诚信七年级下册美术第

十四课七年级下册美术课教案教学题目：第十四课：如何欣赏雕塑

作品课型：欣赏课课时：一课时教学目标：1.知识与技能：

通过教学，使学生了解雕塑艺术及其特点，提高对雕塑艺术的欣赏能

力2.过程与方法：用多媒体播放有关中外雕塑作品的视频，让学生欣

赏。

他们观看后再