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应用文写作学习总结（大全15篇）

应用文写作学习总结1

大三的第一学期，在学校教学工作的要求下，在岳老师的悉心

指导下，我们在16周内，完成了《应用文写作》课程的学习，应用

文写作技能有了显著地提高，取得了显著地成绩，现将学习《应用

文写作》的工作总结如下：

一、学习应用文写作的收获

1、能够熟练的运用应用文写作的写作方法和写作格式，像报告、

请示、计划、总结等一些常用文体的写法，摆脱了以前学写应用文

以上文体不知所措的现象。

2、学习了应用写作之后，对于信息，能够独立思考，学习，处

理，提取它的精华，能够做到学以致用。

3、掌握较多的应用文的写作知识，建立起了一个完整的写作素

质能力，提高了我的写作水平，以更好地面对将来职场写作竞争，

同时为我打下了良好的应用文写作基础。

4、专业术语和行业用语等恰当、贴切、得体的大量使用，增强

了应用文语言的准确性，能用尽可能少的语言材料，高效、快速地

传递信息，掌握了主旨单一、集中、明确，材料多样、结构合理、

语言准确、等应用文写作中所应具备的基本特征和基本要求。

二、学习应用文写作存在的问题

1、在学习文种时，没有注意区分文种之间的差别，没能打破固

有的教材模式，容易造成应用文的文体混乱。

2、应用文写作是一门很强的基础学科，没能注意平时材料的积

累，造成写作时无依据可依，从而造成书写者的信任度大大降低。

3、时常违背应用文的“单义性”，容易产生歧义，造成意义模

糊不明确，文词不达意，容易使读者误解。

4、缺乏思维能力的锤炼，语言修养的加强，需要做到善于借鉴，

勤于实践对于这些问题我会加快解决，以达到真正掌握应用文写作

的水平。

三、学习应用文写作的体会

1、必须坚持应用写作时的“非我”心态

应用文写作一般（除了个人总结、书信）是要站在某一群体、

某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出

的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作

时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场。

2、必须做到应用写作“死板”而不乏“灵活”的写作

应用文的写作格式和要求，具体不同的文体不尽相同。一些格

式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，

因此，我们应用写作时必须遵守规则，但这并不是说，应用文写作

就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，

在内容上除了注意一些语气的东西，这里面还是有一定的空间去驰

骋的

3、必须做到应用写作的“朴实”文风

应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结

合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而

使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用

文时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华、天然雕饰也是

一种好的文风。

总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中受益匪浅，现在

写起应用文来也得心应手。我将在今后把自己所学到的应用文知识

应用到我的日常学习生活中，努力提高自己，不断的学习、巩固直

至完全掌握它。

随着时间的推进，经济在不断的发展，人们在社会活动中的交

往和关系越来越频繁和复杂，反映这种经济活动的状况和关系的财

经应用文写作，日益受到社会的重视。作为学习商务英语的我更是

要重视这一点！因为这些知识在我们的学习和工作中是很实用的。

学院为使我们掌握更多有关财经应用文的写作知识，因此设立了

《财经应用文写作》课程。以培养我们的写作能力，以使我们更好

地面对竞争。

本学期接触新课程：《财经应用文写作》，在老师的悉心教导

和自己的学习、实践下，我知道了财经应用文的含义。其含义从广

义上讲，它是人们在财经工作中所使用的各类反映经济活动内容的

文书的统称，既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领

域或部门广泛使用的文书。从中我还认识到：财经应用文所涉及的

方面很广泛，它所涉及的文体有：

法定公文：通知、通报、公告、请示、批复、函等等。

事务文书：计划、报告、总结、简报等。

财经专业文书：指狭义财经应用文所包含的文体。如经济合同、

审计、报告、招标投标文书等。

学术文体：用于经济科学研究的学术文体。如经济工作研究报

告、经济论文等。

从课堂的学习以及课后的复习了解中，我发现财经应用文有它

的.基本特征。

总体特征：从内