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大单元视域下小学语文学习任务群的设计与实施;目录;01;大单元视域下语文教学的重要性;小学语文学习任务群的设计原则;通过设计生动有趣的学习任务群，激发学生的学习兴趣和探究精神，让学生能够主动参与到学习过程中。;02;创设真实情境;激发学生内在动力;;03;创新性原则;;;04;任务分解引领学习路径;教师需要创设情境，如“我是家乡代言人”活动，引导学生明确代言人介绍家乡风景的口语交际实践活动要求、评价依据。;;05;;确定单元主题探究学习目标实现路径;开发课程资源;;组织展示汇报;06;落实综合素养性;多元评价促进教学持续优化;大单元视域下的语文教学不仅局限于课堂和教材，还可以向课外和校外拓展，如社会实践、文化活动等。这样可以增强学生的社会责任感和集体荣誉感。;THANKS
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