第一学期大班班级班务计划(真题5篇) .pdfVIP

第一学期大班班级班务计划(真题5篇)--第1页

第一学期大班班级班务计划（通用5篇）

第一学期大班班级班务计划1

一、状况分析：

（1）在运动方面，幼儿能用心尝试和操作各种运动器械，

创新器械的多种玩法，幼儿动作简单、自然、协调。其次，幼儿

具有较强的拍球技能，能原地拍球，边走边拍，花式拍球等。除

此之外，透过各种形式的群众游戏，孩子们的基本动作有了必须

的发展，在群众游戏中初步学会了遵守游戏规则。

（2）在生活方面，孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法，

具有必须的独立生活的潜力。透过各项主题活动的开展，幼儿能

体会劳动的好处和感受劳动的辛苦、快乐，从而懂得尊重他人和

他人的劳动成果。同时，我们还有意识地培养孩子在活动中主动

地和他人共同完成较为复杂的整理活动，能做到爱护玩具、物归

原处。

（3）在学习方面，孩子们讲普通话的概率大大提高，基本

上能在一日活动中坚持讲普通话，能助动地与同伴交流，协商，

表达自我的的主张，做到声音自然、态度大方。同时透过各种各

样的计算游戏，孩子们学会了数数和识别数字，构成了必须的时

间概念（这天、昨日、明天等）和对多种图形的辨别，分类等。

第一学期大班班级班务计划(真题5篇)--第1页

第一学期大班班级班务计划(真题5篇)--第2页

孩子对自然事物充满好奇心，能主动的观察动植物的生长状况并

做简单的记录。在主题活动中，能初步进行资料的收集、讲述等，

具有必须的探索欲望。

（4）在游戏方面，幼儿能自主选取游戏，能根据制作成品

的不一样需要，选取适宜的材料，在游戏中能与他人进行合作，

具有必须的交往潜力。

（5）透过观察、了解，我们发现我们的孩子在自主学习的

意识上还有待于提高，他们在学习上大多表现出依靠成人，害怕

困难，缺乏意志力。其次，在主题活动中，孩子生成问题的潜力

还较为薄弱，教师要为幼儿创设条件，鼓励幼儿自我发现问题、

解决问题

（6）个别幼儿状况：进餐慢是我班的一个突出问题，尤其

是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象，需要老师的帮

忙，在个别幼儿的问题上，下学期还要重点指导，并注重家园的

共同配合。

（7）家长工作：家长状况：本班幼儿的家长由于平时工作

都较忙，孩子的接送大部分是由老人来接送的，因此，对于幼儿

园的一些状况不能及时了与老师的交流也很少，所以，有必要透

过各种途径来进行家园联系，从而改善和提高家园教育的质量。

二、学期目标：

第一学期大班班级班务计划(真题5篇)--第2页

第一学期大班班级班务计划(真题5篇)--第3页

1、有基本的学习潜力，能较独立地应对困难，并能调动已

有经验解决困难，具有良好的意志品质。

2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，构成良好的

自我意识，规则意识，学习评价自我。

3、用心参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获

得身体活动的经验，动作协调、灵活。具有初步的安全意识和初

步的自我保护潜力。

4、探究、操作、实验，对事物发展的过程感兴趣，学习用

简单的认知方法发现问题、解决问题。

5、了解环境与人们生活的依存关系，初步构成关心和保护

环境的意识。

6、了解社区内及上海其他典型的设施、景观，萌发爱家乡、

爱祖国的情感。

7、对衣、食、住、行等基本物品的________和接触到的科

技成果感兴趣，接触与运用多种媒体，尝试多途径收集和交流信

息。