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幼儿园大班器械操原创教案

一、教案背景介绍

本教案适用于幼儿园大班学生，主要教授器械操的基本动作和技巧。通过器械

操的训练，可以提高幼儿的肌肉力量、协调性和身体灵活性，促进幼儿的全面发展。

二、教学目标

1.了解器械操的基本概念和要求；

2.学习器械操的基本动作和技巧；

3.培养幼儿的协调性、灵活性和意志力；

4.提高幼儿的团队合作和集体荣誉感。

三、教学内容

1.器械操介绍

器械操是一种通过使用器械进行身体锻炼的运动方式。通过器械操的训练，可

以提高幼儿的体能水平和运动技巧。

2.器械操基本动作

（1）平衡球动作

•身体站立在平衡球上，双脚分开与肩同宽，保持平衡；

•双手伸直向上抬起，保持挺胸抬头的姿势；

•尽量保持身体平衡，保持一段时间后放松，重复进行。

（2）杠铃动作

•双手握住杠铃，双脚分开，与肩同宽站立；

•双手尽量抬高杠铃，展示身体的力量；

•注意保持身体的平衡和稳定，重复进行动作。

（3）跳跃箱动作

•幼儿站立在跳跃箱上，双脚踮起脚尖；

•腾空跳起，双脚踩在跳跃箱上；

•稳定身体，保持平衡，再次起跳。

3.器械操技巧训练

（1）平衡球训练

•幼儿按照教师示范，进行平衡球动作训练；

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•教师引导幼儿保持平衡的同时注意身体姿势；

•鼓励幼儿克服困难，坚持进行训练，逐渐提高稳定性。

（2）杠铃训练

•教师指导幼儿正确握住杠铃，进行上举动作；

•强调重点是保持平衡和稳定性；

•鼓励幼儿发挥力量，尽量抬高杠铃。

（3）跳跃箱训练

•幼儿跟随教师的示范进行跳跃箱动作训练；

•教师引导幼儿保持平衡和稳定性；

•鼓励幼儿勇敢跳跃，注意控制落地姿势。

4.教学重点和难点

•重点：器械操基本动作的掌握和技巧训练；

•难点：平衡球和跳跃箱的稳定性训练。

四、教学步骤

第一节：器械操基本动作引入

1.引入器械操的基本概念和要求。

2.向幼儿展示平衡球、杠铃和跳跃箱，说明器械的作用和使用方法。

第二节：器械操基本动作训练

1.示范平衡球动作，并让幼儿进行练习。

2.示范杠铃动作，并让幼儿进行练习。

3.示范跳跃箱动作，并让幼儿进行练习。

第三节：器械操技巧训练

1.平衡球训练：教师指导幼儿进行平衡球动作训练。

2.杠铃训练：教师指导幼儿进行杠铃动作训练。

3.跳跃箱训练：教师指导幼儿进行跳跃箱动作训练。

第四节：教学总结和反思

1.教师总结器械操的基本动作和技巧训练要点。

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