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幼儿园大班我的教育故事演讲稿

校园教师在教育中有什么故事呢?请把它演讲出来，让更多的人了

解和学习。小编精选了一些关于我的教育故事演讲稿的优秀范例，一

起来看看吧。

我的教育故事演讲稿1

到__年，我的教学生涯就要踏上第20个年头了。在近20年间，

我和学生之间的故事每天都在不断的发生，有快乐的、有伤感的、有

令人振奋的、也有让人无奈的，点点滴滴，我觉得这些故事的价值在

于影响我对教师职业内涵的理解、帮助我在教师岗位上成熟、成长起

来。

说来也奇怪，记忆最深刻的，却是离现在时间最远的，刚踏上工

作岗位第一年发生事情。

18岁那年，我踏上了工作岗位。因为自己看上去也像个大孩子，

很担心班级里的学生不服自己，当时我想我必须在气势上镇住他们，

所以每次上课，我总是摆出一幅很严肃的面孔，在课堂上，不苟言笑，

而且总是不厌其烦的指出和纠正学生所犯的各类错误，还免不了的批

评几句。开始我还沾沾自喜，因为课堂纪律特别好，学生看到我也很

恭敬.可是一段时间后，我开始觉得课堂上哪里不对劲了，课堂气氛越

来越沉闷。看到有的学生在课堂上麻木的表情，任你怎么启发，他就

是不动的情况，我开始着急了。我试图要改变这种状况，可是总是不

得要领。

一天，正好轮到我在新教师培训组内开课，没想到这节课上学生

发言非常积极，思维也很活跃，我还没有来得及细想，第二天，这个

班级的班主任找到我，说你知道吗，同学们说，你昨天上课的时候，

心情特别好，从上课一直面带微笑到下课，要是每节课都这样该多好。

他们还说，你笑得时候真好看。听了这番话，我一下子明白了我的问

题的症结所在。当同学们看到老师一直严肃的表情，经常被老师指出

错误的挫败感，课堂上怎么可能还会有积极的气氛，怎么可能还会有

良好的教学效果。老师的情绪会感染学生的情绪，上课时老师的一个

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微笑，一个肯定对孩子来说是多么重要，这是鼓舞孩子奋发向上的强

大动力，这也是孩子们用积极的态度对待各种事物的基础。谢谢我的

孩子们为我指点迷津，使我纠正了教学中第一个错误的观点。

从那以后，我改变了我的教学方法。上课时经常面带微笑，耐心

的听完学生的回答，不吝啬对学生的表扬和鼓励，一段时间后，我的

课堂教学有了质的改变。我和学生们的距离也拉近了，下课后，经常

有学生会主动地跟我交流，有问在课堂上没听明白的知识的、有让我

解答一些比较难的数学题目的，也有跟我说说班级里的一些情况的。

由此，产生了下面一个小故事。

一天，一个_很神秘的对我说：高老师，你知道吗，我们班好几个

_都有一个像你这样的带着铃铛的小戒指。当时，我就愣住了，要知道

90年时候，物质不像现在这样丰富，要买到这样一个玩具戒指还是很

不容易的。后来经过我的了解，才知道是我班的几个_发动了其中一名

开小礼品店的家长，跑遍了上海的许多小礼品市场后，才买到的。这

虽然是一件小事，但是，对我的触动却很大。以前一直听我的老师、

比我年长的同事说作为老师一定要注意自己的言行，要言传身教，通

过这件事后，我有了切身的体会。在孩子们的眼中，老师的一切都是

美好的，学生们虽然小，但他们确是用心在观察着老师，他们不仅会

从老师那儿学到知识，还会学到老师的种种特点。有的班级甚至于学

生写的字都很像他们的语文老师。我想这是学生们潜意识里模仿的结

果。我要感谢我的孩子们，使我第一次真正体会到了作为老师的言传

身教的重要性。