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2010-2023历年上海市嘉定区高三上学期期末考试(一模)理科数学试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.若存在,则实数的取值范围是_____________.

2.若展开式中只有第六项的二项式系数最大,则展开式中的常数项是(???)

A.

B.

C.

D.

3.如图,正三棱锥的底面边长为,侧棱长为,为棱的中点.

(1)求异面直线与所成角的大小(结果用反三角函数值表示);

(2)求该三棱锥的体积.

4.在平面直角坐标系中,动点到两条直线与的距离之和等于,则到原点距离的最小值为_________.

5.已知数列的前项和(),则的值是__________.

6.已知函数(为实常数).

(1)若函数图像上动点到定点的距离的最小值为,求实数的值;

(2)若函数在区间上是增函数,试用函数单调性的定义求实数的取值范围;

(3)设,若不等式在有解,求的取值范围.

7.设集合,,若存在实数,使得,则实数的取值范围是___________.

8.分别从集合和集合中各取一个数,则这两数之积为偶

数的概率是_________.

9.已知为第二象限角,,则____________.

10.已知椭圆的中心在原点,焦点在轴上,长轴长为,且点在椭圆上.

(1)求椭圆的方程;

(2)设是椭圆长轴上的一个动点,过作方向向量的直线交椭圆于、两点,求证:为定值.

11.已知双曲线(,)满足,且双曲线的右焦点与抛物线的焦点重合,则该双曲线的方程为______________.

12.已知函数存在反函数,若函数的图像经过点,则的值是___________.

13.在平面直角坐标系中,△的顶点坐标分别为,,点在直线上运动,为坐标原点,为△的重心,则的最小值为__________.

14.设向量,,则“∥”是“”的(???)

A.充分非必要条件

B.必要非充分条件

C.充分必要条件

D.既非充分又非必要条件

15.函数的定义域是_____________.

16.某种平面分形图如下图所示,一级分形图是一个边长为的等边三角形(图(1));二级分形图是将一级分形图的每条线段三等分,并以中间的那一条线段为一底边向形外作等边三角形,然后去掉底边(图(2));将二级分形图的每条线段三等边,重复上述的作图方法,得到三级分形图(图(3));…;重复上述作图方法,依次得到四级、五级、…、级分形图.则级分形图的周长为__________.

17.已知圆锥的母线长为,侧面积为,则此圆锥的体积为________.

18.已知函数,.

(1)求函数的最小正周期和单调递增区间;

(2)在锐角三角形中,若,,求△的面积.

19.设函数的定义域为,若存在闭区间,使得函数满足:①在上是单调函数;②在上的值域是,则称区间是函数的“和谐区间”.下列结论错误的是(???)

A.函数()存在“和谐区间”

B.函数()不存在“和谐区间”

C.函数)存在“和谐区间”

D.函数(,)不存在“和谐区间”

20.将函数()的图像分别向左平移()个单位,向右平移()个单位,所得到的两个图像都与函数的图像重合,则

的最小值为(???)

A.

B.

C.

D.

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案:试题分析:我们知道存在的充要条件是,故本题中有,解之即得结论.

考点:存在的充要条件.

2.参考答案:A试题分析:只有第六项的二项式系数最大,说明是偶数,且,于是其展开式通项为,常数项为,即,所以常数项为.选A.

考点:二项展开式中二项式系数与通项公式.

3.参考答案:(1);(2).试题分析:(1)求异面直线所成的角,一般是按照定义作出这个角,即作平行线,把空间角化为平面角,通过解三角形来处理,而作平行线,一般都是过异面直线中一条上的某点作一条的平行线,如本题中有是的中点,我们只要取中点,则就有∥,(或其补角)就是所求;(2)要求棱锥体积,就要求出底面积(本题底面是正三角形,面积易求)和高,正棱锥中我们知道棱锥的高,侧棱,侧棱在底面上的射影构成一个直角三角形,可在这个直角三角形中求出正棱锥的高.

试题解析:(1)取中点,连结、,因为∥,所以就是异面直线与所成的角(或其补角).?????????????????????(2分)

在△中,,,??????????????(1分)

所以.?????????????????????(2分)

所以,异面直线与所成的角的大小为.????????(1分)

(2)作平面,则是正△的中心,??????????(1分)

连结,,????????????????????????(1分)

所以,????????????????????(1分)

所以,.?????????????(2分)

考点:(1)异面直线所成的角;(2)棱锥的体积.

4.参考答案:试题分析:本题考虑到两直线与相互

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