高考文言文必考题型解答技巧之翻译技巧(附练习答案解析与译文).pdfVIP

高考文言文必考题型解答技巧之翻译技巧(附练习答案解析与译文)--第1页

高考文言文必考题型解答技巧之翻译技巧

（附练习答案解析与译文）

考点解读

“信、达、雅”是翻译文言文的要求。“信”就是要忠于原文，不歪曲原意。不随意增

多减少，添枝去叶，望文生义，牵强附会，更不能随心所欲，甩开原文，凭空编造。“达”

就是要通顺流畅，既要使句子完美无缺，保留原文的语气；又要避免语句的呆板、带文言气。

而“雅”就是要符合现代汉语的规范，文字语句要生动优美、简练流畅。总之，文言文翻译

要求用规范的现代汉语，准确、通顺地表达原文的内容。

技巧点拨

1、翻译方法

（1）留。古今意义相同、专有名词（国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、

书名）保留不译。

如：“晋侯、秦伯围郑”,“晋侯”、“秦伯”不译。

（2）对。将单音节词对译成双音节词，有三种情况。

①原单音节词加前缀或后缀。

如：“鼠度其无他技”,“鼠”译“老鼠”；“石之铿然有声者”,译“石”译“石头”。

②．原单音节词前或后加同义词。

如：“不患贫而患不安”,“贫”译“贫困”，“安”译“安定”。

③．原单音节词换成另一个双音节词。

如：“河内凶，则移其民于河东”,“凶”译“荒年”。

（3）拆。现代汉语的一个双音词有时是古汉语中两个连在一起的单音词，译时不能以

今度古，要拆开。

如：“思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘”,“祖父”译“祖辈、父辈”。

（4）增。增补句子省略成分或词语活用后新增内容。

①．增省略成分。

如：“黑质而白章”，译时补出省略的主语“蛇”；“一鼓作气，再而衰，三而竭”，译时

补出省略的谓语“击鼓”；“则与斗卮酒”，译时补出动词的宾语“他”；“竖子不足与谋”，译

时补出介词的宾语“你们”；“今以钟磬置水中”，译时补出省略的介词“在”。

②．增活用后需要的内容。

如：“吾从而师之”,译时加“把当作”；“吾妻之美我者”，译时加“认为”；“项伯杀人，

臣活之”，译时加“使”。

1

高考文言文必考题型解答技巧之翻译技巧(附练习答案解析与译文)--第1页

高考文言文必考题型解答技巧之翻译技巧(附练习答案解析与译文)--第2页

（5）删。一些无法译出的虚词（语气助词、表停顿、凑足音节）可删去。

如：“师道之不传也久矣”,这里的“之”、“也”不译。

（6）调。古汉语中的倒装句子（主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置）译时要

调整到它应在的位置。

“甚矣，汝之不惠”,译时谓语应回到主语后面，“你太不聪明了”

“沛公安在？”,译时宾语应回到谓语的后面，“沛公在哪里？”

2、十个注意

（1）注意古今词义的变化。如：

①是女子不好，得更求好女。“好”原指女子的貌美，后指一切美好的事物、善良的品

质。（词义扩大）

②丈夫亦爱其子乎？“丈夫”原是男子的通称，今指妻的配偶。（词义缩小）

（2）注意词类活用的翻译方法。如：

天下云集响应，赢粮而影从。“云、响、影”是名词作状语，译时加“像……一样”。

秦孝公据崤函之固，拥雍洲之地。“固”是形容词活用为名词，译为“坚固的地方”。

殚其地之出