北塘区十中八年级地理上册 第一章 第一节 疆域教案 新人教版 .pdfVIP

北塘区十中八年级地理上册第一章第一节疆域教案新人教版--第1页

第一节疆域

(2课时)

第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国

教学目标

1．能指图说出我国的地理位置。

2．记住我国的领土面积，能在地图上指出我国的邻国和相邻的海洋。

教学重难点

我国地理位置及其特点。

教学设计(设计者：)

教学过程设计

一、创设情境激情导入

从本学期开始，我们将学习中国地理，了解祖国的大好河山。同学们都知道我们中国

是文明古国，东方大国。请大家在地球仪上找到中国的版图，判断它的海陆位置和所在半

球。

出示板书课件第一章从世界看中国

同学们自主预习教材2～5页内容，完成学生用书有关题目。

二、自主研读初步感知

地理位置

展示电脑投影2页图1.1中国在地球上的位置示意图，提问：

1．划分南、北半球的界线是什么？我国在哪个半球？

2．划分东、西半球的界线是什么？我国在哪个半球？

利用多媒体课件指图用红线闪烁再现赤道、西经20度和东经160度等三条经纬线。

指图归纳并板书我国位于东半球、北半球。

【引导】再从地球仪上观察我国位于哪个大洲？与哪个大洋相邻？

指图归纳并板书亚洲东部、太平洋西岸。

【小组讨论】

评价我国地理位置的优越性(做3页活动1和活动2)。

1

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用多媒体展示俄罗斯、加拿大、巴西地图并全班归纳

俄罗斯、加拿大均为北极圈穿过的国家，巴西为赤道与南回归线穿过的国家，而我国

没有寒带，只有少数地区在北回归线以南。

多媒体展示蒙古、日本地图并全班归纳我国是一个海陆兼备的国家。

板书我国大部分位于中纬度、海陆兼备。

三、小组合作深化探究

全班讨论并展示多媒体课件

我国国土位置的优越性

发展农业生产：纬度位置→适合农业生产。

对外交往合作：海陆兼备，既能在北部、西部、西南部与欧亚邻国进行陆上交往，也

能利用东部沿海优良港湾进行对外海上交往合作。

发展海洋事业：东临太平洋，海洋环境多样，地跨温带、亚热带、热带近42个纬度，

岛屿众多，盐场、渔场分布较多；有海底石油、天然气等丰富资源，海上交通便利。

其他大部分地区位于中纬度，属于温带，过冷、过热的地区很少，有利于人们的生

活、生产和各种社会活动。

承转我国不仅地理位置优越，国土面积也很大，哪些数据可以说明我国国土辽阔呢？

讨论议题：从数字看我国辽阔的国土，结合做5页活动1。

展示图1.3中国疆域示意图课件请同学上来指图说明我国领土的四至点。并要求说出

它们的经度或纬度。

讨论5页图1.5中国领土东西端的时间差异。

【归纳解释】南北纬度跨度大，气候差异显著，北方冬季漫长而寒冷，南方没有真正

的冬季，东、西经度跨距大，由于地球自转，东边的地方时刻早，每相差15个经度，时间