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5.3实际问题与一元一次方程第五章一元一次方程第4课时积分问题精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
学习目标1.通过对实际问题的探究,认识到生活中数据信息传递形式的多样性.2.会阅读、理解表格,并从表格中提取关键信息.3.掌握解决“球赛积分表问题”的一般思路,并会根据方程的解的情况对实际问题作出判断.重点难点精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
回顾复习商品销售中的等量关系:?精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
情境导入你喜欢看篮球比赛吗?你对篮球比赛中的积分规则有了解吗?精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
新知探究探究队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147721卫星1441018钢铁1401414球赛积分问题某次篮球联赛积分榜如下:(1)胜一场和负一场各积多少分?(2)用代数式表示一支球队的总积分与胜、负场数之间的数量关系.(3)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147721卫星1441018钢铁1401414问题你能从表格中了解到哪些信息?每队胜场总积分+负场总积分=这个队的总积分;每队的胜场数+负场数=这个队比赛场次;每队胜场总积分=胜1场得分×胜场数……精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
(1)你能从表格中看出负一场积多少分吗?由钢铁队得分可知负一场积1分.队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147721卫星1441018钢铁1401414精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
(1)你能进一步算出胜一场积多少分吗?解:设胜一场积x分,依题意,得10x+1×4=24.解得x=2.经检验,x=2符合题意.所以,胜一场积2分.队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147721卫星1441018钢铁1401414分析:设胜一场积x分,根据表中其他任何一行可以列方程求解,这里以第一行为例.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
(2)用代数式表示总积分与胜、负场数之间的数量关系;解:如果一个队胜m场,则负(14-m)场,胜场积分为2m,负场积分为14-m,总积分为2m+(14-m)=m+14.即胜m场的总积分为(m+14)分.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
(3)某队胜场总积分能等于它负场总积分吗??精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
小结1.解决有关表格的问题时,首先要根据表格中给出的相关信息,找出数量间的关系,然后再运用数学知识解决问题.2.用方程解决实际问题时,要注意检验方程的解是否正确,且符合问题的实际意义.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
在比赛积分问题中,常见的相等关系:某个队的参赛场数=该队的胜场数+该队的负场数+该队的平场数;某个队的总积分=该队的胜场积分+该队的负场积分+该队的平场积分.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
注意1.并不是每种比赛都按胜、平、负情况积分,有的只按胜、平两种情况积分,所以解题时一定要认真理解比赛的积分规则.2.比赛中的积分与胜、负场数有关,同时也与比赛积分规则有关,需先弄清“胜一场积几分,平一场积几分,负一场积几分”.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
随堂练习1.某次知识竞赛共20道题,每答对一题得8分,答错或不答要扣3分.某选手在这次竞赛中共得116分,那么他答对几道题?解:设答对了x道题,则有(20-x)道题答错或不答,由题意,得8x-(20-x)×3=116.解得x=16.答:他答对16道题.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
2.某足球比赛的积分规则是:胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分.一支球队共比赛了8场,负了1场,积了17分,这支球队共胜了几场?平了几场?解:设这支球队共胜了x场,则平了(8-1-x)场.由题意列方程,得3x+1×(8-1-x)=17.解得x=5,8-1-x=2.答:这支球队共胜了5场,平了2场.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方14104
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