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幼儿园中班游戏总结

幼儿园中班游戏总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，

从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，为此要我们写

一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编整理的幼儿园

中班游戏总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园中班游戏总结篇1

游戏是为了寻求愉快而自愿参加的一种运动，但幼儿游戏决不是

纯真感到上的愉快，而是伴有生命充足感的愉快。游戏是幼儿主动自

愿的运动，游戏是幼儿的本性，幼儿游戏不是在外强制的环境下进行

的，而是幼儿出于本身的兴趣与愿望自发自愿主动进行的运动。幼儿

游戏的类型许多，本学期我们班创设了角色游戏和晨间自选运动，此

中包括奶茶屋、小超市、医院、跳房子、踩高跷等游戏。下面对我们

班本学期的游戏运动作一总结。

一、角色游戏

角色游戏突破了传统教导中幼儿处于被动、静止状态的场所场面，

不是教师把知识奉告幼儿，让幼儿被动、静止地接收，而是教师通过

设计、提供可供幼儿操作的情况分外是各类运动资料，让幼儿在和情

况的相互作用中主动地获得成长。

本学期，我们创设了小超市、人民医院、七彩奶茶屋等，幼

儿在游戏历程中，体验到了售货员、大夫、病人、顾客等等不合角色，

在角色的饰演历程中，幼儿开脱对本班先生，熟悉情况的依赖性，有

了更广阔的想象、发明和创造的空间。幼儿间的互助交往更为主动、

积极，探索和办理问题的才能获得很大的进步。

二、晨间自选运动

除了角色游戏，晨间自选运动也是幼儿在园游戏的一部分。它是

幼儿园一日教导教授教化运动的开始，因而要精心组织每日的晨间运

动，做到有目的、有计划，让每个孩子都能积极开心地参加，每天都

有新劳绩。为了让幼儿轻松开心的进行晨间运动，我们采取了让幼儿

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自由组合、自由选择。如：有的幼儿喜欢跳格子、有点喜欢拍球，都

可以让她自由选择。

三、游戏评价

岂论是角色游戏照样晨间自选运动，我们都邑在运动停止落后行

总结评价。评价的方法有许多，有时是全班进行，有时是分组讨论，

也可以让幼儿本身评价，由先生辅导迷津等。幼儿的自主评价主要是

勉励幼儿把本身在游戏中的所见所闻、感想感染体验表达出来，与同

伴交流分享，如：以教师的勉励性言语来勉励幼儿的你搭建的楼房可

真高，可以向人人介绍一下你的搭建经验吗?由幼儿主动评价的我发

明了什么问题?为了以后玩得更好，我们还应该做些什么?又如：以教

师的全面评价为主的本日哪一组小朋友摒挡玩具最快?等等。

当然，在本学期的游戏运动中，还存在着一些问题必要我们去注

意和改良。如幼儿人数少、游戏相对集中、游戏的角色分配较少等。

在实践中我们体会到，是游戏激起了幼儿的学习兴趣，增长了幼儿的

生活知识。在以后的游戏运动中，我们会增强对幼儿游戏的察看和指

导，让幼儿在游戏中愉快地发展和学习。

幼儿园中班游戏总结篇2

时间过得很快，一个学期又将结束，回顾一学期的工作，我们能

认真贯彻贯彻新《纲要》精神，在教育活动中突出以游戏为主，尽可

能为幼儿创设良好的游戏氛围，让他们在轻松愉快的活动中获得知识，

培养交往、合作等能力，以促进幼儿综合能力与个性的和谐发展。

开学初，我们认真制订了自主性游戏计划，做到游戏与主题的结

合，每周有观察的侧重点，并且注重集体教育与个别辅导的有机结合，

真正达到通过游戏促进幼儿在体、智、德、美各方面和谐全面