教育心理学选择题题库及答案.pdf

教育心理学选择题题库及答案

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程

答案：D

2.被称为“教育心理学之父”的是（）

A.桑代克B.布鲁纳C.夸美纽斯D.赫尔巴特

答案：A

3.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小

解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）

A.场独立型B.沉思型C.辐合型D.发散型

答案：C

4.学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要

采用了（）

A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.复述策略

答案：B

5.创造性思维的核心是（）

A.形象思维B.聚合思维C.直觉思维D.发散思维

答案：D

6.学生中常见的焦虑反应是（）

A.交往焦虑B.上学焦虑C.考试焦虑D.课堂焦虑

答案：C

7.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学

习的行为等表现，一般称作（）

A.心理异常B.不适应表现C.不良表现D.问题行为

答案：D

8.最早提出自我效能感概念的是（）

A.班杜拉B.奥苏贝尔C.桑代克D.布鲁纳

答案：A

9.下列属于元认知监视策略的是（）

A.设置学习目标B.浏览阅读材料C.阅读时对注意加以跟踪D.分析如何

完成学习任务

答案：C

10.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一

成不变。在（）附属内驱力最为突出。

A.儿童早期B.少年期C.青年期D.成年期

答案：A

11.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）

思潮掀起一场教育改革运动。

A.人本主义B.行为主义C.认知心理学D.信息论

答案：A

12.心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。

A.1879B.1897C.1789D.1798

答案：A

13.同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称为（）

A.迁移B.正迁移C.水平迁移D.具体迁移

答案：C

14.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）

A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制

答案：B

15.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）

A.感觉登记B.注意C.组块D.复述

答案：C

16.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念

的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（）了。

A.大B.多C.小D.增加

答案：C

17.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差

异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或

策略是（）

A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法

答案：C

18.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）

A.前运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

答案：A

19.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最

合适的安排应该是（）

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.规定每周看电视的适当时间

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.只有按时完成