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2010-2023历年北京市日坛中学高二上学期期中考试历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.被誉为国粹的京剧形成于（?）

A．宋朝

B．元朝

C．明朝

D．清朝

2.19世纪末，康有为、梁启超宣传变法维新，他们的主要贡献是（??）

A．倡导学习西方科学技术

B．明确“中体西用”的思想

C．提出进行政治体制的改革

D．宣传西方民主共和思想

3.1931年10月18日夜，美国人纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是（???）

A．瓦特

B．法拉第

C．本茨

D．爱迪生

4.卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”上述材料反映的主张是（???）

A．天赋人权说

B．社会契约论

C．主权在民说

D．三权分立说

5.以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是（???）

A．仁者爱人，民贵君轻

B．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏

C．兼爱非攻，节用尚俭

D．法不阿贵，以法治国

6.欧洲并对近代航海事业产生重要影响的宋代科技成就是（???）

A．指南针

B．雕版印刷术

C．地动仪

D．造纸术

7.1851年伦敦世界博览会中展出的科技成果可能有（???）

A．飞机

B．蒸汽机

C．电话

D．电灯

8.“文革”结束后，决定将党和国家的工作重心转移到经济建设上来的会议是（???）

A．十一届三中全会

B．十二大

C．十三大

D．十五大

9.鲁迅曾撰文评论某项主张时说：“西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说：便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”持这种主张的主要是（??）

A．洋务派

B．维新派

C．革命派

D．激进民主派

10.19世纪40年代，我国思想界“开眼看世界”成为一股社会思潮的主要原因是（???）

A．明清商品经济蓬勃发展

B．列强坚船利炮的冲击

C．“经世致用”治学传统影响

D．《海国图志》的推动

11.明末清初的思想家中，明确指出君主为“天下之大害”的是（???）

A．李贽

B．顾炎武

C．黄宗羲

D．王夫之

12.19世纪60年代“体用之争”的分歧在于是否（???）

A．以西方文化改造中国礼教

B．维护清王朝的君主统治

C．学习西方先进科学技术

D．改良中国传统政治制度

13.智者学派名言的是（?）

A．“万物皆由水生成，又复归于水”

B．“人是万物的尺度”

C．“知识即美德”

D．“吾爱吾师，吾尤爱真理”

14.下列观点反映出人文精神的是（???）

①人是万物的尺度???????

②认识你自己???????

③朕即国家???????

④己所不欲，勿施于人

A．①④

B．②③

C．①②③

D．①②④

15.新文化运动提出了“打倒孔家店”的口号，其主要作用是（?）

A．树立正确的思维方法

B．改变无病呻吟的文学状况

C．动摇传统的意识形态

D．为辛亥革命奠定思想基础

16.伴随着西方的侵略和西学的浪潮，中国文化也艰难的迈上近代化之路。回答下列问题。（18分）

(1)如图，依据图片信息，分别指出它们各自在中国近代思想发展历程中的重要作用。（6分）

(2)上述著作呈现了鸦片战争后中国思想领域向西方学习的不同阶段，据此概括中国向西方学习进程的特点。（6分）

(3)中国共产党在探索民族独立，国家富强之路的过程中，把马克思主义与中国革命和建设的具体实践相结合。结合所学归纳毛泽东在中国民主革命时期、邓小平在社会主义建设时期的理论创新。（6分）

17.明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是（?）

A．维护封建礼教

B．主张学以致用

C．反对迷信崇拜

D．抨击腐朽统治

18.明清之际的一位学者，发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤，他主张为学应求务实，写成《天下郡国利病书》。这位学者是（???）

A．黄宗羲

B．顾炎武

C．王夫之

D．李贽

19.新文化运动的指导思想是（???）

A．自由平等

B．民主科学

C．物竞天择

D．中体西用

20.中医以完整的体系独立于世几千年，其中奠基之作是（???）

A．《黄帝内经》

B．《伤寒杂病论》

C．《千金方》

D．《本草纲目》

21.“较为保守的人士徒劳无益的抱怨，没有什么是神圣的了；上帝自己也受到‘审查’了；《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”这种质疑一切的情形可能发生在（???）

A．古代希腊

B．文艺复兴时期

C．宗教改革时期

D．启蒙运动时期

22.汉字是世界上最古老的文字之一，下列字体按出现先后顺序排列正确的（?）

A．楷书→篆书→隶书

B．篆书→隶书→楷书

C．隶书→篆书→楷书

D．篆书→楷书→隶书

23.提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”的古希